二胡練習較好的方法是什么？二十世紀以后的二胡教學，日益重視用頭腦練琴。沒有心理因素指導的純機械的生理練習，是解決不了二胡演奏技術問題的。二胡演奏的司令部在頭腦，手指只是按司令部的指揮去沖鋒陷陣的士兵。所以，頭腦應當比手指作更多的訓練。今天小編帶來一篇二胡練習方法，供大家參考。

一、論練琴的習慣

練習，反復的練習，艱苦的練習，不間斷的練習，不但貫穿于從初學者到演奏家的成長過程，而且貫穿于一位二胡演奏家的整個藝術生涯。

在每一種練習中，有決定作用的乃是演奏者所努力要達到的那個目標。練習的結果完全要看他對那個目標所懷的想象是否明確，注意力是否集中，練習是否努力而決定。“應該拉什么”的概念越清楚，“應該如何拉”的概念也就越清楚。目的本身已經指出了達到這一目的的手法。真正偉大的二胡演奏家的技術秘訣也正在于此。

正確練習的基礎是目的明確和反饋機制的不斷完善。

練琴過程歸根結底就是形成習慣。例如一開始練習就注意準確性，養成習慣以后，演奏就會完整準確。相反，如果經常帶錯誤練，結果，練習成了鞏固錯誤，形成壞習慣以后，改過來就難上加難了。

二、論注意力集中點我

集中精神是成功這一詞中的第一個字母。

集中精神用一半的時間練習會好得多。即使是純機械的練習，為了要取得有益的技巧效果，也得通過耳朵及眼睛這兩種人體器官傳送到腦子的運動神經中樞。如果腦子被其它事所占用，那么它就覺察不到當時練習的印象，這樣的練習完全是浪費時間。

在練習過程中，意志(目的性)和注意力越強，效果也就越好。練習越是消極、被動，掌握作品的時間也就拖得越長，對作品的興趣必然會下降。這些是眾所周知的，但是再提醒一下也很必要。

養成注意力集中的良好習慣，可以使技術動作干凈準確，消除浪費大量精力的錯誤(如僵硬)。排除不必要和錯誤的動作，可以節約練琴時間，演奏者也可更少地感到疲勞。

應當說:不會練琴也就不會演奏，因為演奏時出現的紕漏無不反應了練琴中存在的問題。練琴學習進步的快慢主要取決于練琴效率，練習效率取決于練琴的安排及其指導思想和方式方法。

對練習和練習內容缺乏興趣而引起的心理疲勞是更為常見的現象。孔子日: “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 對音樂藝術的執普追求和美好向往能使人們興趣盎然，鍥而不舍。

三、論慢練

慢些，你就能更快。慢練是克服一切技術障礙之本。

慢練尤如‘放大鏡’，把樂曲中的一切細節都擴大了，使演奏者能謹慎地注意到音樂的每一個細胞。通過慢練，使演奏者一開始就走上一條正確演奏的軌道。

對于訓練技巧來說。慢速練習完全不可缺少。但同時，應盡可能將慢速練習音樂作品減少到較低限度，如僅僅慢速練習那些特別困難的地方。

緩慢的練習無疑是演奏的基礎，但緩慢的練習對演奏并不能立即見成果。必須時常逐漸加度，嘗試演奏，即使這樣做暫時會失去清晰性，這種損失應從以后的慢速練習中去取得補償。

四、論背譜

第一次瀏覽一首新作品時，應該兩手一起使用，因為這對于獲得，至少近似獲得內心的音樂圖象是必要的。(同時，對視譜能力的訓練有益。——編者注)假若你已經掌握這首樂曲的大意，分手練習是好的，因為這樣可以把注意力集中在一支手的演奏上。

學習一首作品有四種方法：

(1)在二胡上看譜;

(2)離開二胡看譜;

(3)在二胡上不看譜;

(4)離開二胡不看譜;

第二與第四是思想上較吃力、較勞累的方法，但它們卻較有利于發展記憶和我們所說的“見識”，這是一種極為重要的才能思考，在學習樂曲時是較重要的，因為這樣的學習方法，或者說是背譜，是從腦到手，千萬不要反過來從手到腦。我很強調背譜，因為這是使自己永遠掌握一首樂曲較好的方法。

五、論重復

重復是學習之母。

無論是對天資較差的，或是對天份極高的人來說，舊諺“重復為學習之本”都是一條規律。點我 送500g二胡學習資料

重復練習并不總是正面性質。如果缺乏明確的目的、理解與有意識的控制與校正，重復練習就會成為盲目性和非選擇性的過程。這樣的練琴必然會使演奏中正確的成份與錯誤的成份同樣得到強化，而嬌正一個錯誤習慣，通常要比樹立一個新的正確習慣困難許多倍。

練習二胡不應該是時間上或遍數上的不加思考的重復。

每遍練習都應當有針對性、有分析。絕不要把練琴時間的大部份花費在一遍又一遍從頭到尾的重復上。可以把所有學習的曲目特別困難的片編上號碼，集中起來反復練習，對于克服技術困難非常有效。

六、論練習方法及其他

世紀以后的二胡教學，日益重視練琴的方式方法。

學生容易犯的一個較普遍的毛病，就是不斷地一遍又一遍從頭到尾演奏一首曲子。殊不知，這種從頭至尾的演奏實在是百弊無一利，極難從中獲益或得到長進。好的練習方法是把音樂分解為細部，一小塊一小塊地練習，好比先仔細地把每個零件磨光銼平一般。

記住，在考慮練習數量時，必須考慮質量。只要集中精力，專心致志，練多長時間便不成同題。點我 送500g二胡學習資料，在練習時大聲數拍子有不可估計的價值，因為它比任何方法更能發展并加強節奏感，此外，它還是友展樂句重點的一貫正確的向導。