初中生的個人簡介內容主要包含自己的思想、學業情況和特長。下面由小編為你提供的初中生個人簡介范文，希望能幫到你。

初中生個人簡介怎么寫

初中生個人簡介范文(一)

我叫xxx，今年九歲了，在xx小學讀三年級。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發

在學校，我是一個溫柔乖巧的小男孩。經常幫同學搬桌子，幫老師檫黑板。有一次，老師要我把早上作業題抄在黑板上讓同學們做，我十分開心，我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在黑板上寫字了。我右手挑了一根最長的粉筆左手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來，一個個字寫得又重又大，生怕坐在最后的同學看不見。我感覺自我就是一個小老師了

在家里，我是一個假小子，經常手不停腳不住的，連話也個性多，大家都叫我'小話家'。每個星期天，我都要和姐姐一齊到樓下的院子里騎自行車打羽毛球，甚至還捉鳥玩，同時嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說一些搞笑的事情。

這就是我，學校里的乖小孩，家里的開心果。

初中生個人簡介范文(二)

轉眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參加學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內更加努力地學習功課，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。

在學校里，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫務室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數學作業的書寫也有所提高，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。

在課外，我參加了學校組織的才藝展示:英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發現了自己的優點，還看到了自己的不足，找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。

我還參加了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如:去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球……。這些都開闊了我的眼界，提高了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。

這學期我有了新的優點，但同時也有缺點，我要保持優點，改正不足。