如何使你的簡(jiǎn)歷讓人眼前一亮?

如何使你的工作經(jīng)歷讓HR對(duì)你刮目相看?

如何寫(xiě)出你在工作過(guò)程中不可小覷的價(jià)值?

寫(xiě)簡(jiǎn)歷是門(mén)學(xué)問(wèn)，我們得學(xué)!那些在春招、秋招中拿到offer的人都具備一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)待簡(jiǎn)歷很用心。應(yīng)聘簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)?個(gè)人簡(jiǎn)歷該分幾個(gè)部分寫(xiě)?

面試官喜歡具體的經(jīng)歷

1、越具體，越充實(shí)

如果你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得朦朦朧朧欲遮還羞，面試官可能會(huì)覺(jué)得你沒(méi)什么干貨，所以不敢寫(xiě)得詳細(xì)。相反，把經(jīng)歷中重要的事情都寫(xiě)清楚，僅從字?jǐn)?shù)上看都會(huì)顯得充實(shí)。一段4行字的經(jīng)歷，感覺(jué)起來(lái)要比1行字的好很多。

2、越具體，越準(zhǔn)確

面試官看經(jīng)歷，是為了判斷能力，因此經(jīng)歷越具體，判斷就會(huì)越準(zhǔn)確。

動(dòng)作分解：按步驟描述經(jīng)歷

怎么能把一件小事情，寫(xiě)得很具體呢?最好的方法就是動(dòng)作分解。把一件事情，按照它發(fā)生的順序拆解成多個(gè)步驟，一步一步的寫(xiě)下來(lái)，這就是動(dòng)作分解。

比如，如何把“他走了”3個(gè)字，寫(xiě)成4句話?按照動(dòng)作分解的方法，可以這么寫(xiě)：

他抬起頭看了老師一眼，遲疑了一下，慢慢地站了起來(lái);

他來(lái)到中間過(guò)道上，彎下腰，悄悄地朝門(mén)口走去;

他來(lái)到門(mén)前，手搭在把手上向左旋轉(zhuǎn)，門(mén)應(yīng)聲而開(kāi);

他走出去，把門(mén)帶上，頭也不回地跑了。

深入細(xì)節(jié)：寫(xiě)做法、寫(xiě)結(jié)果、寫(xiě)背景

有一位求職者，在大學(xué)期間曾經(jīng)組織過(guò)一次游園會(huì)。因?yàn)槟昙o(jì)輕，她在游園會(huì)中只是擔(dān)任了一個(gè)小角色，她感覺(jué)自己基本上是被高年級(jí)的師兄師姐呼來(lái)喊去地干雜活。這段經(jīng)歷，她就寫(xiě)了兩句話：積極努力協(xié)助負(fù)責(zé)人，成功舉辦學(xué)校傳統(tǒng)游園會(huì)活動(dòng)。

看了這兩句話，我們對(duì)這位同學(xué)的能力還是一無(wú)所知。也就是說(shuō)，這兩句話白寫(xiě)了，對(duì)于呈現(xiàn)能力，起不到任何作用。

該游園會(huì)是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，比一般的活動(dòng)更有影響力。在活動(dòng)中，雖然她只是打雜，卻很積極很投入，比其他打雜的干事強(qiáng)很多。可是，如何把這些不同表達(dá)出來(lái)呢?

寫(xiě)背景：游園會(huì)是上海喬布堂大學(xué)最有影響的傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)，包括文藝巡演、圍湖詩(shī)會(huì)、思源燈謎等3大部分，從每年的4月份持續(xù)到5月份。

寫(xiě)做法：作為干事參與組織部、宣傳部的工作。聯(lián)系23個(gè)參演社團(tuán)的工作人員，通知會(huì)議、做會(huì)議記錄、協(xié)調(diào)排練場(chǎng)地。收集各社團(tuán)的宣傳海報(bào)，統(tǒng)一張貼。

寫(xiě)結(jié)果：本屆活動(dòng)有大約200多名工作人員，2000多人次參加，成為最成功的一屆游園會(huì)。

社團(tuán)：不寫(xiě)“官位”，寫(xiě)事情

不少同學(xué)把學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社團(tuán)等同為了官場(chǎng)，常常把在這些組織中擔(dān)任的職務(wù)作為重點(diǎn)。這也是一個(gè)很大的誤區(qū)。職務(wù)本身幾乎是沒(méi)有任何意義的，關(guān)鍵是在里面做了什么事情。

因此經(jīng)歷的標(biāo)題，并非一定要寫(xiě)社團(tuán)名字和職務(wù)，可以寫(xiě)在這個(gè)社團(tuán)里做的某件事情。

比如上面提到的這段經(jīng)歷，標(biāo)題寫(xiě)成“上海喬布堂大學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)：游園會(huì) 參與組織”,就比現(xiàn)在這個(gè)要好。標(biāo)題的作用是概括表達(dá)本段文字。

數(shù)字：讓經(jīng)歷看起來(lái)更具體

數(shù)字可能是一種新的迷信。有數(shù)字的經(jīng)歷看起來(lái)更真實(shí)，數(shù)字也讓我們可以橫向?qū)Ρ龋_的感受程度和水平。比如上文提到的一段經(jīng)歷，如果把數(shù)字加進(jìn)去，一切就變得更容易理解了。

聯(lián)系23個(gè)參演社團(tuán)的200多名工作人員，共通知了6次會(huì)議，記錄會(huì)議摘要1萬(wàn)多字，協(xié)調(diào)排練場(chǎng)地34次。收集46張各社團(tuán)的宣傳海報(bào)，統(tǒng)一張貼在校內(nèi)7個(gè)主要的海報(bào)欄。

簡(jiǎn)潔文字

舍棄一切無(wú)助于描述客觀事實(shí)的文字。描述事情、表達(dá)能力的最小單元是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。上文我們提到“動(dòng)作分解”，就是要把一件事情用多個(gè)“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)”表達(dá)出來(lái)，各種各樣的能力就自然表達(dá)出來(lái)了。

排版簡(jiǎn)潔：每句話獨(dú)立地表述一件事情，呈現(xiàn)一種能力，排版的目的是讓閱讀更簡(jiǎn)單，最簡(jiǎn)單的句子就是只表達(dá)一個(gè)意思的句子，我們比較以下兩段經(jīng)歷就明白了：

a.上海圖書(shū)館志愿者活動(dòng) 團(tuán)體負(fù)責(zé)人

我在里面擔(dān)任了志愿者的小組長(zhǎng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作。在工作中學(xué)會(huì)了與人相處的技能，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，尤其是在協(xié)調(diào)志愿者的過(guò)程中，鍛煉了溝通的技巧。最后我們獲得了“先進(jìn)集體”的正好，我獲得“個(gè)人優(yōu)秀組織者”稱(chēng)號(hào)。

b.上海圖書(shū)館志愿者活動(dòng) 團(tuán)體負(fù)責(zé)人

宣傳志愿活動(dòng)、招募選拔組員并進(jìn)行培訓(xùn)

處理突發(fā)事件、組織協(xié)調(diào)管理人事調(diào)動(dòng)

與上圖志愿者管理方協(xié)調(diào)解決志愿過(guò)程中暴露的問(wèn)題，任職期間，所帶團(tuán)隊(duì)獲上圖志愿“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，個(gè)人獲“優(yōu)秀組織者”稱(chēng)號(hào)

條理

任何一段文字內(nèi)容的安排順序，如果不符合人的思維習(xí)慣，讀起來(lái)就會(huì)很吃力。對(duì)于簡(jiǎn)歷中的經(jīng)歷而言，常用的表達(dá)順序是“時(shí)間順序”或“邏輯順序”。

時(shí)間順序：也可以叫做流程順序

如果是一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目，可以把先做了什么后做了什么依次寫(xiě)出來(lái)，交代清楚。如下面這段經(jīng)歷：

目標(biāo)：深入調(diào)查退耕還草時(shí)如何保證農(nóng)民的收入不減少;

針對(duì)農(nóng)民設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)卷，并獨(dú)立走訪調(diào)查

與當(dāng)?shù)卣献鳎C合分析相關(guān)會(huì)議記錄和政策資料;

完成長(zhǎng)達(dá)20頁(yè)的報(bào)告，榮獲優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐。

邏輯順序：如果在一個(gè)組織中參與了多個(gè)項(xiàng)目，或者做了很多彼此關(guān)聯(lián)度不大的事情，可以遵循一定的邏輯順序來(lái)表述，比如：

華東師范大學(xué)“一諾”志愿者服務(wù)隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)

組建華東師范大學(xué)“一諾”志愿者服務(wù)隊(duì)，配備5支分隊(duì)，與14個(gè)社區(qū)與單位達(dá)成共建協(xié)議，吸引注冊(cè)志愿者共計(jì)400余人。

開(kāi)展“向日葵理財(cái)計(jì)劃”系列金融理財(cái)知識(shí)普及活動(dòng)，培訓(xùn)理財(cái)志愿者70名，主編《理財(cái)行動(dòng)手冊(cè)》，被評(píng)為校精品活動(dòng)。

因成功開(kāi)展“關(guān)愛(ài)智障兒童”活動(dòng)，與強(qiáng)生、微軟共同被邀請(qǐng)至閔行區(qū)“愛(ài)心聯(lián)盟”，2008年被評(píng)為閔行區(qū)優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)。

總的來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)歷這一模塊可以用三要素來(lái)概括：工作內(nèi)容、工作方法(或者是自己扮演的角色)以及工作成果(或者是個(gè)人收獲)。寫(xiě)好這三塊東西，你的簡(jiǎn)歷距離完美也就不遠(yuǎn)啦。其次就是一定要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，別讓你的努力付諸東流，這是門(mén)學(xué)問(wèn)。