摘要:根據學校畢業實習的要求,我在統計局經歷了2個月的實習,把課堂上學的統計學的知識運用到了實際中,進一步了解了統計工作的處理流程,實習工作包括錄入數據,核對數據,編制報表,協助撰寫分析等一系列的統計工作。這次的實踐經歷使我更系統地掌握了所學專業知識,加強了對統計工作崗位的認知和認同,認識到實踐和統計專業素質的重要性。與此同時,我也提升了自己的社交能力。這將會是我以后步入社會的一個良好開始。
關鍵詞:統計工作;實習;專業知識;步入社會
1 實習單位簡介
統計局是國家統計局的派出機構,為正廳級參照《中華人民共和國公務員法》管理的事業單位。
2 實習主要過程
此次實習的目的在于通過在國家統計局浙江調查總隊的實習,熟悉國家統計機構的日常工作,統計工作的執行流程以及統計工作的制度等。實習過程主要包括以下幾個階段:
第一,了解國家統計機構的制度,熟悉國家統計機構的運行環境,了解統計機構所服務的對象。
第二,了解統計工作的流程,掌握統計軟件的操作和運用。
第三,數據崗位實習,包括核對從各個下屬機構所上傳的數據,對無效和空白數據進行回訪,學習統計報表的編制。
第四,分析崗位實習,包括學習有效的獲取報表中的內容,學習統計軟件的操作,協助分析數據。
第五,總結實習過程,并完成實習手冊、實習作業以及實習報告。
3 實習內容
剛到國家統計局浙江調查總隊的第一周,我被人事教育處分配到了工業處。工業處的邵處長讓我在規下工業辦公室里進行統計工作的實習, 并給我分配了一個師父邢老師, 以便我以后在這里的實習遇到問題和困難可以找尋求她幫忙。在這一周里我主要了是了解了, 國家統計局浙江調查總隊的一些規章制度和其內部由哪些部分組成,并且熟悉了一寫工作的操作流程。
第二周開始,由于自己對崗位的流程也有了一些了解,邢老師要我把規模以下工業抽樣調查統計報表制度熟悉一下。在閱讀過程中我知道了規模以下的工業的調查范圍是指年主營業務收入在2000萬以下的工業企業和全部個體經營工業單位。同時也知道了不同表的代碼和不同指標名稱的代碼,如表B111表示的是工業企業樣本調查表報告它的報告期別為年報,其填報范圍是樣本企業;表B311表示的是規模以下工業總量指標它的報告期別為年報,其填報范圍是年主營業務收入在2000萬以下的工業企業和全部個體工業單位;又如在工業企業樣本調查表(B111表)中代碼01表示應收賬款、代碼02表示固定資產原價。這周很快就過去了,在老師的幫助下我對統計工作也有了進一步的認識,同時也對自己所處的規下工業處有了一定的了解。
不知不覺進入了實習的第三周,這一周我在邢老師的指導下進一步熟悉和學習了報表制度,了解了規模以下工業抽樣調查設計方案的構成,同時對國民經濟行業分類表(GB/T 4754-2011)進行了產業類別和其代碼的熟悉以便我在之后的實習工作中能夠熟練的使用這些代碼。除了學習崗位相關的業務知識,在和老師們的交談中深入了解很多關于統計工作的資訊。 為了給老師們留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再打上熱水。經過 3個星期的正式實習工作, 我已經慢慢適應這樣的朝九晚五作息和工作方式了。
不知不覺實習的時間已經來到一個月了,隨著我對制度和業務的慢慢熟悉處里面給我配置了電腦讓我進行實際的操作。邢老師教導我了該如何使用國家內部的網站進行錄入數據和提取數據。這一周我開始幫助老師們處理數據,校對數據的工作同時對于那些無效的數據和缺失的數據進行追查直接向被調查工業企業進行確認。在這一周里我和老師們的關系更加的親密了,老師們不僅在實習工作中對我進行指導也總會在我的生活學習上給出很多中肯的意見和建議。
第五周由于是有元旦的國定假日所以這一周我只上了3天班。在這一周的周一國家開始下達網上直報的工作任務(即讓那些被抽中的工業企業直接自行向國家上報數據不再經過下級統計部門),在和老師們一起研究完國家下達任務后,我協助老師向下級的統計調查隊傳達任務,在網上平臺上建立工作任務手冊等。從這周中的實習生活中我慢慢了解到工作中溝通交流的重要性,在正真的工作中處處存在著溝通,只有學會了溝通才能讓工作更加順利的開展和進行。
第六周的工作任務非常的繁多不僅由國家的網上直報的工作要進行同時要開始編制上一季度的報表了,這是我第一次見識到了所有人多非常忙碌,辦公室的電話也一直沒有停過。這一周正在開始了網上直報工作,但是由于下級的統計調查隊沒有很好的理解所傳達下去的任務,使得工作中出現了一點小小的問題,但是經過老師們不斷地講解和督促網上直報的任務還是很好的在本周內完成了。經過這一周讓我非常佩服我老師處理事情的能力在如此會亂的狀態下把事情處理的井井有條,希望自己以后也會像她一樣。
到了第七周了,慢慢的我也更加地熟悉了統計工作。由于上周下級的統計調查隊已經協助被抽查的企業完成了網上直報的工作,這一周我們開始了校對數據的有效性,對無效或不實的數據讓企業重新錄入,而對于那些缺失的數據則向企業詢問原因進行備注。在幫助老師們完成工作后,我就學習并幫助老師們一起撰寫分析報告,對我受益匪淺。
這一周是我實習的最后一周了,我很珍惜和老師們的相處機會,我們聊了很多生活工作上的是,老師也講了她自己的經歷給我受益匪淺。由于這一周要開始出2014年的年報的編制任務了,老師們一直都加班加點很多時候6點半才下班。我也幫助老師進行了較為初步的數據分析和數據整合工作。本以為8周實習會過的很漫長沒想到現在這么快就結束了,在這8周的實習中我學到了很多知識,更加深入的了解了我們國家的統計工作。
4 實習的心得與體會
這是我第一次在國家統計機構進行統計工作的實習,心情是緊張又新奇,充滿著挑戰。
八周的實習雖然短暫但卻充實有意義,可以感受到自己在期間的成長。我不僅僅認識到了自身專業素質上的一些缺失并努力加以彌補、提高,在專業水平之外的其他方面也收獲頗豐,學到了許多課堂里無法授予的經驗與教訓。這次的實習必將成為我踏入社會的重要基石。
通過這八周的實習,我的感受非常深刻。步入社會,不再像大學那樣,處處包容我們的錯誤,允許我們知錯就改,不斷學習。在工作中,我們必須認真負責的完成每一項任務,由不得半點閃失。同時,在社會中摸索,不僅要求我們具備扎實的專業能力,也要求我們具備人際溝通能力、良好的心態、過硬的心理素質等一系列軟實力。
通過此次實習,讓我學到了很多在大學統計學專業課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。實習的單位培養了我的實際動手能力,讓我對自己統計學專業發展有了更高的認識。通過統計工作的實習,增加了我的實際操作經驗,對實際的工作的有了一個新的認識,更好地為我今后的工作積累了經驗。我知道工作是一項需要熱情的事業, 并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。 我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會, 在實踐中了解社會并掌握了一些與人交往的技能、統計學專業的相關實踐技能,并且在這期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理與上級之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 回想自己在兩個月的工作情況,也有些不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作,懂得了大學里學習的統計學專業的知識與工作的相關性, 如何將這些知識應用到實踐工作中去。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝實習中老師們對我的指導和教誨,我從中受益非淺。我會把這此實習作為我人生的起點,與時俱進,緊跟統計學專業的發展方向,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
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