注冊(cè)消防工程師，是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別消防工程師資格證書(shū)，并依法注冊(cè)后，從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

2024年吉林消防工程師報(bào)考條件有哪些

擁有消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從業(yè)消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)4年;

取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年;

取得含消防工程專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年;

取得消防工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)1年;

取得消防工程專(zhuān)業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)1年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年。

取得其他專(zhuān)業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其工作年限及從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。

消防工程師的能力要求

1、熟悉國(guó)家消防法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)規(guī)定，具有較豐富的消防安全技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn);

2、了解國(guó)際消防相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，及時(shí)掌握消防技術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠獨(dú)立解決重大、復(fù)雜、疑難的消防安全技術(shù)問(wèn)題;

3、熟練運(yùn)用消防相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手段，圓滿(mǎn)完成執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作，所簽署的消防安全技術(shù)咨詢(xún)和評(píng)估、消防設(shè)施檢測(cè)和維護(hù)等各類(lèi)技術(shù)文件準(zhǔn)確無(wú)誤，所維護(hù)的消防設(shè)施完好有效;

4、具有較強(qiáng)的消防技術(shù)課題研究能力，能夠應(yīng)用新技術(shù)成果，指導(dǎo)二級(jí)注冊(cè)消防工程師工作。

消防工程師新教材什么時(shí)候出

消防工程師新教材的出版時(shí)間是每年8-9月份。該教材包括了《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》(上下冊(cè))和《消防安全技術(shù)綜合能力》(上下冊(cè))和《消防安全案例分析》。新版教材一般在每年8-9月份出版。該考試教材明確了考試范圍，基本上囊括了考試內(nèi)容，能夠?yàn)榭忌该鱾淇挤较颍瑫r(shí)能讓大家更好地分辨內(nèi)容的重點(diǎn)程度，幫助考生抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性備考。可以說(shuō)，考試教材是備考一消的根本。

需要注意的是，一級(jí)消防工程師教材是由應(yīng)急管理部消防救援局組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士，結(jié)合新的消防法規(guī)、政策性文件和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，重新進(jìn)行編寫(xiě)的，教材內(nèi)容幾乎每年都會(huì)進(jìn)行更新，會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行刪減、增加與合并。備考過(guò)程中，考生應(yīng)選擇“中國(guó)計(jì)劃出版社”發(fā)行的教材比較好，因?yàn)樵摮霭嫔缡且患?jí)消防工程師考試管理機(jī)構(gòu)指定教材出版單位。

利用教材備考一級(jí)消防工程師考試時(shí)，大家要針對(duì)不同的目標(biāo)全面、多次研讀教材，重視教材中的恒重點(diǎn)和新增、變化內(nèi)容，將知識(shí)點(diǎn)掌握得深刻、扎實(shí)。利用教材備考一消方法指導(dǎo)如下：

第一遍預(yù)習(xí)教材時(shí)，備考人員要先過(guò)一遍教材內(nèi)容，對(duì)大概內(nèi)容有所了解，不要一直在不懂的地方停留;第二遍精讀教材時(shí)，備考人員應(yīng)仔細(xì)研究教材的內(nèi)容，深入思考，通過(guò)理解進(jìn)行記憶，并及時(shí)通過(guò)做題復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn);第三遍強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)，備考人員需要理清思路，把章節(jié)貫通起來(lái)，也要對(duì)上一階段存在的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，精確掌握知識(shí)點(diǎn)。