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哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到德語寶寶怎么說方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細的介紹一下關于德語寶寶怎么說的相關內容。
目前是我國主要學習的。但是如果能多學一門小外語，對自身還是有很多好處的，比如，求職的時候就會多了一個籌碼，去國外旅游的時候也會方便不少，還挑戰了自己，以下是小編為您整理的寶寶怎么說的相關內容。
德語寶寶怎么說： 寶寶
[bao3 bao3]
1. Baby (Umgangssprache) [S]
2. Liebling [S]
怎樣正確教孩子外語 把握學習語言的關鍵期 據研究，0-6歲是寶寶的語言敏感期，0-3歲達到高峰，此時是語言啟蒙的
最佳時期。如果在這個階段給寶寶提供學習第二語言的機會，就可能收到比較好的效果。英國威爾士大學雙語教育
專家科林 貝克認為，3歲以下的寶寶具有學習語言的天賦，因此，對于寶寶來說，學習第二語言越早越好。因為有些學雙語的寶寶語言發展比較遲緩，所以目前不少
專家及父母對寶寶較早學習雙語尚有疑慮，但是科林 貝克認為這并不能說明學雙語影響了他們語言的額發展。他認為，學雙語的寶寶之所以語言發展在一定時期內呈現比較緩慢的狀態僅僅是因為學雙語的寶寶需要學習更多的東西。
采取正確的方式教寶寶外語 美國和英國的
最新研究成果也初步顯示，2到3歲學雙語的幼兒能明確地了解他們在使用兩種截然不同的語言，因此他們懂得在不同的語言環境自覺地使用不同的語言而不至于混淆。事實上，幼兒未來適應他周圍的環境，他們常常具有十分強烈的學習動機，這種強烈的學習動機可以有效地提高他們學習語言的效率，并且他們的語言表達能力也能在他們所處的環境里不斷得到強化。因此，兒童學會兩種以上語言并非什么不同尋常的事情。在斯堪的納維亞部分地區，大多數兒童都會三種語言，這些兒童發育正常，不存在任何語言障礙或者其他智力障礙。研究表明，能較好駕馭兩種以上語言的人在智力測驗中往往表現更為
優秀，因此學習雙語不會對孩子將來的學習成績等構成威脅。
其實，對寶寶來說，
最初那些外文單詞僅僅是一些描述事物的代號而已，并非我們成人想象的那么神奇。因此，當寶寶看到一個蘋果，他可能很自然地認為只不過是蘋果有 apple 和 蘋果 兩個名字而已。等到寶寶到了2-3歲以后，他就開始能夠有意識地區分兩種語言了。
德語我愛你怎么說： 德語里的我愛你說法非常簡單，那就是Ich liebe dich。字面上就可以看得出來Ich是我的意思，liebe是愛，dich是你。這么看來德語是不是很簡單呀，而且和英語也很像有木有。這就是德語我愛你的寫法。這個時候你就可以和你的小伙伴顯擺去了，我也是會德語的人了，哇哈哈哈!
那么光會寫也是不夠的，還要會說。想知道德語愛我你怎么說嗎，點開下面的視頻通過歌曲來學說德語。
音譯過來：意西 哩啵 地西 就是德語的我 愛 你 了。
上面的這句是德語我愛你
最常用的表達，可以簡單縮寫為 ILIDI 或者I-L-D。
除此之外，在你看德劇、電影或者書籍的時候也會發現有 Ich habe dich lieb的表達，但實際這種表達并不如前者程度深而且地道。
說到這里，我將不得不趕緊推薦給大家一首優美動聽的德語歌，這是我聽過的第一首德語歌《我依然如此愛你》
德語名為： Ich liebe dich immer noch so sehr.
如何學習德語語音： 1、對于德語專業的學生，要想畢業后找到好工作，必須能說一口流利地道的德語。可以根據所學教材(一般是《當代大學德語》)，上課認真聽老師教發音的方法、口型、舌位變化、與漢語、英語近似發音的區別等，認真模仿、跟讀，多聽磁帶。剛開始的語音學習是比較枯燥的，而能否好好過這一關，又是至關重要的。在課后還應根據《德語語音》一書或其他教材 推薦《新求精德語強化教程(初級I)多做相關的語音練習。爭取達到發音自然準確、口型舌位正確、詞的重音讀準，長短音讀準。好的發音，對以后學習過程中的聽說都起著決定作用。
2、對于公共外語選擇德語的學生來說，不應把考試作為目的，畢竟畢業后工作也好、繼續深造也好，能靈活的運用德語，才是
最終目的。并非題目做得好，才是學的好。如果所在學校德語學習課時等條件有限制，應自己多下功夫，不明白的多問老師、多聽錄音多跟讀，這樣才能學好德語。
3、對于報德語培訓班的學生來說，認準培訓班的師資是
最重要的，而不是學費的高低。如果發音不準，或對語音部分不夠重視，幾個學時就講過，那么對以后的德語學習將有很不利的影響。只有學好發音，才能在今后的學習中游刃有余，消除不必要的壓力。一般發音階段建議使用至少25學時。條件允許的可使用更多時間，把好語音關。
德語學習如何入門： 基本字母的學習。首先要根據教材配套的磁帶，配合網上查找的一些視頻，練習德語字母的發音，模仿視頻中老師的口型，盡量做到發音標準。這是基礎，是很重要的。
名詞詞性的掌握。德語較英語學習稍難，其中之一就是因為德語的名詞有四個詞性(陽性der、中性das、陰性die、復數die)，而英語只有兩種(單數、復數)。哪些名詞是陽性的，哪些名詞又是陰性的，等等，雖然有一些規律，但是主要還是靠記，背單詞的時候就要注意要連同詞性一起背了。
常用單詞的認知。學會了字母的讀音以后，就要慢慢培養語感了，而不是著急一下子就要開始學習音標(德語單詞的發音和中文拼音差不多，所以老師一般很少去像英語那樣講它的音標的，統一用國際音標)。而且對于單詞的背誦，不要求可以背出它是如何拼寫的，只需要在看到它的時候認識它大概是什么意思就好。
一些句子的背誦。這時候就可以找一些簡單的德語句子進行背誦，繼續練習發音及培養語感。遇到不認識的單詞就要從詞典中查找了。
語法的學習。有了以上的基礎，就可以通過教材開始語法的學習了。《新編大學德語》這套教程每課結束后都有語法的講解，比較容易理解和自學。還有配套的練習及答案，可以對照進行訓練。
通過以上的自學，您的德語就已經入門了。如果想進一步提高，可以去報一些培訓班，也可以去大學旁聽課程(如果允許的話)，也可以報一些網絡課程，或者可以繼續自學，看一些德語電影，
最好是中德雙字幕的，電影里面人物說一句，自己就要按暫停然后跟著念3遍，遇到不懂的一定要記得查詞典然后記下來，常常翻著看一看。而且
最好可以找到德國人和你一起交流，這樣進步更快一些。
