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蘇州新航道雅思培訓
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蘇州新航道GRE培訓課程怎么樣

發布時間:2023-04-13 16:55:21來源:有考培訓網綜合

GRE中文名稱為美國研究生入學考試,適用于除法律與部分商科專業外的所有專業,是留學生所必備的一個考試成績,也是申請獎學金的重要依據。GRE考試題目分為文本推理(verbal)、數量推理(quantitative)和分析性寫作(analytical writing)三部分,無口語、聽力。
新航道GRE課程簡介
  • 法語入門班

    接近模考體驗

  • 法語興趣班

    把握破解之道

  • 日常法語班

    薄弱項解題技巧

課程適合哪些學員
 
  • 1

    鞏固重點詞匯、語法以及對應的解題技巧。

  • 2

    對于考試的考點,形成全面而深刻的把握。

  • 3

    系統總結各科解題技巧,正確使用題庫。

GRE寫作考試技巧
1 清晰審題

審題是寫文章的基礎,只有讀明白了題目,才可以寫出切題的文章,大家在審題過程中要求針對題中的信息進行篩選,哪些是有用信息,而哪些是無用信息,而后將有用信息根據順序分小點列出來。

2 遣詞造句

按照審題步驟已經列出的內容要點,列出文章里也許要的關鍵詞語(如動詞、短語等) 列出文章中也許會用到的句型 列出文章里也許會用到的語句間的連接詞 按內容要點順序和所列詞語、句型寫出單句。

3 串句成文

注意全文的時態運用,整篇文章的時態還要保持一致性。 注意文章的布局結構。恰當的段落劃分,前后語句連貫,句型選擇,連接詞運用,使文章層次分明,語言暢通,連接恰當,為文章增色出彩。

4 通讀檢查

完善寫作。通讀文章時,再去檢查前后內容是不是連貫,語言是否暢通,段落劃分是否分明,句型及連接詞的運用是否恰當,時態運用是否一致,標點符號是否規范等等。完成了這些檢查作出修改。

機構介紹

新航道

新航道以構建中國完美社會英語教育體系為目標,以“我堅持,我成功”為精神內涵,提出并堅持“創新、學術、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神迅速在行業當中脫穎而出,從教學內容、教材研發、授課質量、環境服務等多個方面創立了全新的標準,從而引領中國英語培訓業全面升級,為廣大中國學生創建英語成功之道。
校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 

蘇州新航道GRE培訓課程怎么樣?新航道是由一批國內外語言培訓界知名人士及學者共同創辦,美國國際數據(IDG)和 全球的教育培訓機構美國Kaplan國際教育參與戰略投資的國際化語言教育機構。

GRE寫作修辭手法 Simile(明喻):It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common。 To make the comparison, words like as, as……as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other。For example, As cold waters to a thirsty soul, so is good news from a far country。

GRE寫作修辭手法Metaphor(暗喻):It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated。For example, the world is a stage。

以上兩種的喻類修辭比較簡單,在運用的時候想到什么適合的本體和喻體就可以進行“喻”。

GRE寫作修辭手法Analogy (類比):It is also a form of comparison, but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance, analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance。

類比學習較好的老師就是Argument,“阿狗”里面的false analogy類比很多都是我們鉆牛角尖找出來的,但是,實際上我們很多的情況下再無話可說的時候都可以運用類比。比如說,我們在討論政府職能的時候,假如我們不了解政府職能,我們可以從我們了解的組織談起,比如我們可以討論班級、學校、公司,或者一些大型小型組織,從一個具體的問題到另一個問題而避免談一些不熟悉的問題。具體的陳述可以如下開展類似:

When comes to the issue of empowerment

1. This point can be better illustrated by comparing a class(你熟悉的) with a business(你不熟悉的)。 然后business bla bla…

2.Teachers who possess power and exert it to conduct class play a similar role as business managers do。 然后,只討論課堂不討論商業了。

例如:

Student who is granted/ given/ empowered/ endowed……… are more motivated… power are not rightly supervised and restricted and the class get out of control will lead to/ result in/ turn into/ prove to be flop/ fiasco/ blunder/failure/ catastrophe…。

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