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南京比較有名的雅思培訓學校

發布時間:2023-05-04 09:21:30來源:有考培訓網綜合

學習雅思是一個循序漸進的過程,先要從單詞入手,再逐步過渡到進行其他方面的學習。雅思考試主要考查四個部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語,考試時間為2小時45分鐘。聽力分為四個部分,其中有兩個話題涉及社會生活,另外兩個話題涉及教育和培訓。閱讀部分的學術類包括三篇文章,培訓類由三個部分組成。寫作部分的學術類和培訓類都由兩篇作文組成,兩者的內容會有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會死記硬背

    與時俱進的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯題情況和思路,做再多的題目也是無濟于事的。做題要進行仔細分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導致的錯誤,多少是因為語法結構,讀不懂長難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導致的。

  • 不了解學術閱讀

    雅思閱讀考的是學術場景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細節的閱讀方式和區分事實信息和主觀論點,了解文章線索和脈絡,了解學術閱讀的考察點才能更好的拿到應得的分數。

  • 只會瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分數會越高,機械做題,什么題都做,做完草草對完答案了事,沒有精讀題目分析考點,整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓練。

  • 考前倉促準備應考

    雅思是語言類考,不僅考察大量的知識點,對英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實力是不可能拿到理想的成績的。考的時候因為缺乏準備,難免會產生對自己緊張焦慮的情緒,影響考場的發揮。

量身打造各階段課程規劃
01完句概念
實踐“完句表達法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
02應試技巧
明確“應試技巧觀”,多角度了解雅思,教學重心多方面轉向應試。
03特色教學
貫徹“話題/場景教學法”,按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。
04品質雅思
站在高起點,著眼“品質雅思”,順應考試難度逐年遞增的大趨勢。
服務流程
課前參與
通過入學前的英語水平測試,幫助學員解決“目前自己的英語什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問,根據朗閣入學測評結果,為學員定制具體復習備考方案和個性課程安排。
課中互動
堅持采用多媒體互動教學,依據課標所規定的教學原則和要求,通過分析學員的情況和考情,確定課堂教學重點,引導學員主動學習;根據學員的掌握情況,及時調整和完善課堂教學。
課后反饋
課后,各科教師結合課堂的情況,分析每位學員的學習情況,查漏補缺,制定階段性進階教案;與此同時,學管老師會將每位學員的情況及時反饋給家長,形成良好的反饋機制。
 
機構介紹

朗閣教育

朗閣培訓是朗閣教育旗下子品牌,多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓。為了給學員提供更專業的學術支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發中心,為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業界動向等方面提供咨詢。
輔導目標
校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 

南京比較有名的雅思培訓學校:雅思閱讀是雅思考試中的一項非常重要組成部分,也是雅思考試中的不能忽視的難點,備考過程中掌握技巧很重要,下面是小編給大家分享的雅思閱讀技巧,大家可以作為參考。

南京比較有名的雅思培訓學校

為了給學員提供更專業的學術支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發中心,為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業界動向等方面提供咨詢。

提高雅思閱讀技巧

一,單詞量大,語法基本功不錯的同學可以采取全文掃讀的方式來增加對全文的整體把握,此情況只針對那些不讀文章心里無底的同學,但是前提此類同學要達到一定水平,否則也將是走馬觀花,即浪費了寶貴的時間又一無所獲。

二,水平中等的同學建議仔細讀懂文章標題及引言(if existed), 同時把握各段落的首句和尾句。

三,針對單詞量較小,語法功底較弱的同學,建議直接從題目的關鍵詞下手,直接定位之后回到原文根據順序原則尋找定位詞和其替換詞(個別無序的題型除外。

比如matching,但偶爾個別其它題型也會出現個別題目無序,但這只是個例)。

此外,筆者對平行閱讀法比較有所青睞,這亦是增加閱讀速度極為重要的方法,但限于個別題目很難使用平行閱讀方法進行,在此筆者不再逐一闡述其利用價值。

再次,經筆者分析發現。無論何種題型,答案出現在如下的情況占80%,即“各個段落開頭,結尾,轉折信號詞后,破折號后,讓步狀語從句的主句,例子的前后,人名后,地名后,數字所在的句子,時間對應的事件等。”

同時筆者也希望考生在瀏覽文章時手不能懶惰,遇到人名,地名,數字,時間等趕緊畫上標記,說不定文章后邊的個別題型會用到這些內容,這樣就節省了看到相關題型對此有要求的情況下再次重新作標記的時間。

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