很多同學復習SAT，反復刷題但得分沒有什么提升，好似進入了煩人的瓶頸期。因為瓶頸的本質就是有知識盲點，這個點可以能就只有幾個，但是一旦不刻意抓出來糾正，那么SAT語法就仍然會反復錯題。長沙SAT培訓哪家比較不錯?

長沙SAT培訓哪家比較不錯?

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我也是在SAT語法停滯在330、340的時候，才開始嘗試我以前一直嗤之以鼻的錯題本的。也許較開始意識不到，其實后面等我語法考出的時候回頭看，才發現自己認為都是“粗心錯”的題，SAT語法其實從新SAT出到現在，重要的知識點考來考去就是幾個。而較終自己總結出來的錯誤知識點就更少了。所以在文章開頭還是強烈建議大家不要偷懶，語法想要得到質的提升，真的需要錯題總結。況且有時間反復刷題，做錯題本其實是更事半功倍的事情。

那么下面我就來說說錯題本怎么做和怎么用。

SAT語法錯題本一、怎么做

首先，一定要將錯題所屬的套題和題號寫出來。

比如我在記錄一道題的時候，標清楚這是2017年5月亞太的第8題和第24題。

第二，把SAT題目抄下來。

對于SAT語法詞匯題和轉折詞選擇題這種對context要求不太高的，我會把題目和四個選項都抄下來。對于詞匯題并且查明每個詞的意思，進行近義詞區分。如果題目太長或者趕時間，我會忽略題目(或者只抄部分題目)，只抄四個選項，然后把四個詞的意思都注釋再背下來。轉折詞要尤其注意區分!只抄部分題目，對四個很相近的詞進行區分。

像是排序題、主旨題、句子合并這種題，不僅對context要求高，往往題目和選項都很長的，我不會抄下來。(因為之后看錯題本的時候也要拿著原卷看文章，這就是為什么要標出套題和題目序號。)我只會分析自己錯了這個選項，然后general地總結出一套避免類似錯誤的方法。

只把需要combine的句子抄下來，然后總結combine句子需要注意的點。總結錯誤，并且總結錯誤點具體用法。

第三，在SAT題目旁邊總結出錯誤類型。

比如詞匯題，就在題目旁側寫上“詞匯”，主旨句就在題目旁側寫上“主旨句”。這個在上面例子中給的圖的左側都有，可以看下原本的圖片。寫這個目的是為了提醒自己哪一類的SAT語法題是自己的弱項，下次再遇到的時候就會加倍小心，并且總結出自己克服弱項的辦法。比如如果我意識到自己主旨題錯的很多，那么我就會根據自己所有錯的主旨題總結出一個適合出自己的做主旨題的方法。這也到了下一步。