為什么你的托福口語一直丟分?托福考試如何做才能提高口語成績，口語答題有沒有什么技巧?今天小編給大家帶來了托福口語成績提高方法，供大家參考。

托福口語成績提高方法

PART 01 發音

ETS強調了很多次，托福口語并不把打分的重點放在口音上，但是很多小伙伴還是致力于學習怎么發出較正宗的美音。

事實上，托福口語對于發音的要求只有一個：makes one’s ideas / meaning understandable——讓別人理解。也就是說只要你發音盡可能的準確，帶有中國口音并不會影響你的成績(不然印度考生口語平均分怎么高出我們那么多...)。

想想托福聽力在講話時，還時不時出現英音印度音，小伙伴們就該懂ETS的大概意思了。因此，大家不用把口音當成的首要練習關鍵。

PART 02 語法問題

不管是在之前的文章，還是在別的地方，相信小伙伴們都看到過一句話：只要表述清晰有邏輯，說的話能夠被考官理解，那么出現語法問題也可以被原諒或者忽略。

看到這句話后，是不是覺得口語可以隨意說?如果覺得語法不重要就大錯特錯了!不要忽略這句話的限定條件：清晰、邏輯、能被理解。但凡能達到這三點，內容不算格外出彩也一定是完整正確的。也就是說，只有在輸出內容答案的時候，語法上的小錯才會被忽略，否則語法不過是考官扣你分的另一個理由罷了。

所以，如果大家在講述的內容是否打動考官這件事上沒有把握的話，還是不要放松對自己語法上的要求了。

PART 03 流利度與停頓

流利常常是我們評價口語的反應。“流利”不是說完45秒，而是指沒有出現長時間的停頓，沒有無話可說的狀態，沒有重復敘述。

口語敘述過程中出現停頓往往是思路“斷片”的表現，但小伙伴們作答也不能無縫銜接每一句話每一個段落，不然會很憋氣，必要的停頓能幫助考官理解講話內容。在回答完一個例子或者一部分之后，小伙伴們可以稍稍做一個停頓，相當于“句號”的作用。提示考官這部分結束了，下一部分要開始了。

PART 04 邏輯問題

口語中的邏輯問題主要有兩個表現形式：

1)邏輯關系。在獨立口語中，將同等比重的例子放在一起進行平行的列舉，例如花、草、樹是一類比重，不能直接用“花”和“植物”做兩個同等比重的分例。在綜合口語中，聽力與閱讀的舉例各自對應好關系，不要張冠李戴。

2)邏輯詞匯。尤其是綜合口語中，一定要使用關聯詞將內容進行整理、陳述，顯得自己說話有理有據。

PART 05 內容問題

在口語中存在一個普遍的問題，就是代詞的使用有誤。代詞頻繁轉換、代詞未與被指代對象保持一致等操作，很容易讓考官分不清“ it ”們說的是誰，理解起來太難，自然分數不高。

在獨立口語中

中國考生較常見的扣分點就是“對原因闡述無力”。有ETS考官曾說：中國考生做出了選擇之后，卻很難闡述好原因，這是失分較核心的因素。

例如口語常問考生們有關購物的問題：你喜歡線上還是線下?喜歡大商場還是小超市?很多小伙伴只會說“喜歡線上購物，因為方便”。“方便”其實是個比較空洞的詞，考官實際更喜歡考生說“喜歡線上購物，因為可以省去開車在路上的時間，更加方便”。也就是說，西方人更喜歡用舉例、細節來佐證自己的闡述。

在綜合口語中

綜合口語提供了足夠的信息資料，考生要做的是讀文章、聽聽力，get重點信息后進行自己的加工再轉述出來。

在轉述過程中，很多小伙伴說著說著就變成了重復原文，這是綜合口語失分的重要原因。因此，回答綜合口語時一定要注意時態的變動，指代詞、人稱、各類狀語也要做出相對應的改變。

在語法之外，小伙伴們盡量把原文內容敘述的通俗一點，不要直接借鑒那些晦澀難懂的專業詞匯和用法，以免失誤造成聽眾理解困難。

PART 06 答題技巧

1.什么樣的語速較合適?大家可以參考TPO以及口語作答。正常語速即可，太快容易吐字不清，太慢又涉嫌拖延時間。

2.把握好停頓的時間點，如果不小心斷片了，在回顧筆記整理思路的同時，“well”、“you know”等語氣詞可以用來。

3.考場上可能有一時間段大家都在回答口語，所以日常練習時可以在不太安靜的地方試一下答題，考場上則注意自己麥克風的收音。

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