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北京中關村新航道雅思培訓
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北京托福培訓機構地址電話

發布時間:2023-06-19 08:45:27來源:有考培訓網綜合

新航道托福90分課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托福考試的考試形式、流程、特點與評分標準等信息,并在構建基礎詞匯和基礎語法的基礎上,針對托福考試聽力、閱讀、口語、寫作各科中的重點概念和知識進行講解,旨在讓學生掌握托福各科的基本考察重點與答題基本方法,并積累相關的語言材料。

托福考試有哪些學習方法
1
 
閱讀外刊
開始閱讀報紙、雜志和文章。你應該充分意識到目前在口語和寫作中使用的問題。你可以用英語和你的朋友討論這些問題,因為這將幫助你更好地準備這兩部分。
2
 
尋找短板
試著找出你的弱點并開始工作,如果你在口語部分有困難,你可以開始用英語交談和思考,因為沒有更好的方法來學習口語。如果你用英語思考,你就能更自然地表達自己。
3
 
做題速度
提高你的做題速度,時間是你的敵人。沒有達到預期表現的考生經常抱怨,他們不能在聽力考試中給出所有的答案,因為它太快了,他們沒有時間進行閱讀測試。
4
 
規律學習
每天留出盡可能多的時間來練習四門考試的英語。經常練習,讓自己在任務之間得到休息。每周至少休息一天。成功的秘訣是慢慢地、有規律地朝著你的目標努力。
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堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務保駕護航,一切為了學員

新航道是由胡敏率領團隊成員共同創辦,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優質出國考試培訓課程。希望學員通過不斷學習提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協作能力。

托福90分課程
  • 培訓教材

    《劍橋英語第2冊》,《劍橋英語第3冊》;《托福詞匯密碼》;《新托福詞匯》;《新托福聽力教程》;《新托福口語教程》;《新托福閱讀教程》;《新托福作文》;《新托福官方指南-OG》;《新航道內部講義》。

  • 教學目標

    以托福90分為目標,為學員打下聽說讀寫及詞匯語法等各方面的堅實基礎,然后進行聽說讀寫四方面英語的強化和運用,輔之以托福題基礎上的實戰應試技巧演練,幫助學員取得理想的托福分數,為留學北美做好充分的準備。

分模塊提升
01方案
聽力
幫助學生提升基礎聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節目,播客等),能夠聽懂不同話題的主要意思;并且在此基礎上,培養學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節獲取大意等能力。
02理念
口語
幫助學生提升基礎口語技能,使學生能夠掌握英語中相關場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發音規則,掌握時態、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句;并且在此基礎上,培養學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
03方式
閱讀
幫助學生提升基礎閱讀技能,使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯,適應學術性題材的文章,能夠閱讀字數約在 800-1000 詞的文章;并且在此基礎上, 培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
04師資
寫作
幫助學生提升基礎寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當的事實和數據;并且在此基礎上,培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 

詞匯學習是老生常談的話題。業內普遍認為托福必須有8000詞匯,而其實筆者認為托福聽力至少有5000左右的詞匯。托福聽力其實就是把閱讀文章報給學生聽。因為英語對于中國的學習者來說是外語,在缺乏一定語言環境的情況下,中國學生一般是看得懂文章,但是聽不懂,這就造成了聽力學習的困難所在。下面來看看:托福培訓機構地址電話。

其實,托福聽力考試的考點非常固定,主旨題,態度題,細節題,基本可以根據平時的積累,特別是利用結構聽力和筆記法,將考點一一記錄下來。但是基礎不好的同學往往連題目都看不懂。

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北京新航道是由一批國內外語言培訓界精英及學者共同創辦,美國國際數據集團(IDG)和全球的教育培訓機構美國Kaplan國際教育集團參與戰略投資的國際化語言教育機構。

新航道以構建中國完美社會英語教育體系為目標,以“我堅持,我成功”為精神內涵,提出并堅持“創新、學術、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神迅速在行業當中脫穎而出,從教學內容、教材研發、授課質 量、環境服務等多個方面創立了全新的標準,從而引領中國英語培訓業全面升級,為廣大中國學生創建英語成功之道。

托福聽力音標備考

(一)發音建議

發音簡單,但要準確地發音卻不是想象的那么容易。筆者提出如下建議:

1.笨鳥先飛法——系統學習國際音標

音標(全稱IPA國際音標),有Jones音標(英式發音)和K.K.音標(美式發音)兩種,兩者都內含20個元音,28個輔音,但寫法略有不同(本文中使用的音標均為Jones)。目前,市場上絕大部分英語字典或者單詞表都采用這兩種音標標注單詞發音。要想從根本上糾正自身發音、并培養準確發音能力的同學,應該花點時間系統地學習一種音標。當然,英音還是美音就全憑個人偏好或需要了。不過IELTS考生應該清楚,IELTS作為英聯邦的考試,是以英式發音為主的。

2.十面埋伏法——遇到一個新單詞,聽一下發音

沒有時間系統學習音標的同學,應該借助各種工具,盡可能讓自己每遇到一個新單詞就聽一下其正確發音,看一下其音標寫法。這一方式乍聽似乎很耗時,卻是提高聽力的必經途徑。正確發音的次數輸入多了,本身就是一個慢慢矯正錯誤的過程。如今科技發達,電子詞典、電腦詞典等都帶有發音功能,操作起來應該不困難。該詞典中不僅單詞,連例句都帶發音,且比一般電子詞典的發音真實純正,筆者認為十分值得使用,遺憾的是該網站的發音是美式的。

3.臨陣磨槍法——聽背IELTS聽力單詞

時間更緊迫,比如馬上臨考的同學們注意,在背IELTS聽力單詞表時,盡量選取帶發音功能的書籍。遍可以看著書背單詞,接著幾遍一定要采用“聽背”的方式,即不再看書,而是聽著單詞的發音,回憶其拼寫。大家要清楚,考聽力的時候,這些單詞可都是要靠耳朵辨認的呀。

(二)易誤讀音標

根據多年的教學經驗,筆者發現下面幾個音標易為學生所誤讀,這里提出來同大家交流。

1.[W]、[T]錯讀

這兩個音常會被錯讀成[s]、[z]。因為[s]、[d]的口型與中文里的“絲”、“得”很接近,為大家所熟悉;而[W]、[T]在中文里沒有相對應的口型,發音比較困難。

[W]的口型要點:嘴圈起突出呈小O型,舌尖稍露出上下齒中間(這點很重要,是[W]與[s]的區別所在,[s]音是不露舌尖的),該音是清輔音,送氣時不振動聲帶。

[T]的口型要點:與[W]基本相同,舌尖也要外露(是[W]與[z]的區別所在,[z]音不露舌尖),但由于該音是濁輔音,所以送氣時要伴隨聲帶振動。

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