如何提高日語閱讀能力呢?建議大家每天閱讀一篇日語文章或新聞，堅持下來，便不會忘記曾經所學過的語法和單詞，同時對日語語法和簡單的理解還能更加深入，重要的是，你將會逐漸養成日語的思維習慣，長期積累的話，在做考試閱讀的時候，速度自然就加快了。那么，實力強的日語N2培訓班有哪些?下面來看看：

實力強的日語N2培訓班有哪些

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提高日語閱讀的方法介紹

1、內容構成及考察目標

由3、4篇中長文構成，每篇中長文后面設2、3個問題。中長文一般為500字左右的閱讀評論、解說或小說等，要求考生理解文章的因果關系或理由等。

2、做題時間分配

考生作答中長文閱讀理解題的時間建議為每篇控制在7分鐘以內，3篇用時控制在21分鐘以內(7分鐘×3篇=21分鐘)。

3、日語閱讀技巧

(1)閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。長篇閱讀較后一般都會注明文章的出處，花2、3秒時間看一下出處可以對文章內容有個大致的了解。

(2) 對于詢問劃線部分理由和內容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。長篇文章中會出現很多對劃線句的理解之類的問題，這類問題其實很簡單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會出現。

(3)在日語閱讀學習中，童鞋們要抓住作者的觀點，不要自己想當然地認為怎么樣，要以作者的觀點為準。特別是，含有「～はずだ(應該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認為)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現的語句尤為重要。其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認為是A。)」的意思，即主張自己意見的謹慎表達方式，是作者的意見。另外，當出現「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個與前面不同的意見了。當出現逆接接續詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。

(4) 反復出現的詞匯是關鍵詞。要特別注意含有關鍵詞的語句。反復出現的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點的關鍵詞。所以，含有關鍵詞的語句中，經常會出現對關鍵詞的說明或作者的主張。正因為如此，含有關鍵詞的語句絕不能放過。