廈門日語學習班有沒有正規的？日語學習的過程中大家可能會面臨各樣的壓力，知識學習方面千萬不要落下。知識點的應用更要好好去掌握，接頭詞是日語學習中很重要的一環，也是日語考試詞匯和語法題中常常出現的，希望大家可以盡可能的掌握。

廈門日語學習班有沒有正規的

新通教育的服務網絡遍布在中國的主要經濟發達地區和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家，并與亞洲知名的人力資源企業戰略結盟，從而為中國學生構建了一個包括語言培訓，國際合作課程、求學咨詢和職業規劃、留學申請、簽證申請、海外延續服務、海歸求職指導等全方位的國際服務網絡。

1.うち

(1)表示具體動作，擊，打　花火をうち上げる。「放煙花」 ボールをうち下ろす。「向下打球」

(2)表示抽象行為，碰，接觸，打出，投身　旅行のことについて友達とうち合わせる。「與朋友商量關于旅行的事情」

2.お　　敬語接頭詞 ご　[敬語接頭詞]

3.おし(押し) 表示動作力度較大，硬，強制

周囲の反対を押し切って結婚する。「排除周圍人的反對堅持結婚」

4.かた(片)單個，單方面

片手「單手」　片思い「單相思」　片道「單程」

偏僻，偏遠　片田舎「偏僻的鄉村」 片(かた)隅(すみ)「一隅，角落」 [不完全，不充足]　片言「只言片語」 片とき「片刻」

5.きり(切り)

(1)切，割，斷　木の枝を切り落とす。「剪掉樹枝」

手術して胃を半分切り取る。「做手術割掉半個胃」　新聞の重要記事を切りぬく。「剪下報紙上的重要新聞」

(2)表示動作，狀態的切換　この辺りで仕事を切り上げましょう。「工作就做到這吧」

6.さし(差し)表示使意向，動作，事物等朝向對象物而有針對性地做

手をさし出して握手を求める。「伸出手要跟對方握手」

危険がさし迫る。「危險迫近」

地図の一點をさし示す。「指著地圖的一點」

先生におみやげを差し上げる。「送給老師禮物」

7.たち(立ち)表示具體動作，對后項詞作補充

現場をたち去る。「離開現場」

芝生(しばふ)の中にたち入らないでください。「請不要進入草坪」

用作抽象意義，表示引起或發生某種行為，狀態

経済が立ち遅れる。「經濟落后」

本題に立ち戻る。「回到主題」

8.つき(突き)表示具體動作，沖，撞，碰，突出

後ろからつきたおす。「從后面推到」

相手を土俵の外につき出す。「把對手摔出相撲圈外」

表示強有力的，很有氣勢地作某個動作

そんな品物なんかつき返してしまえ。「那種東西給我退回去」

つきはなした言い方をする。「說讓人不能接受的話」

9.とり(取り)對后項詞起補充作用，表示把對象物拿到自己這邊

進んだ技術を取り入れる。「引進先進技術」

過ぎた時間を取り戻すことはできない。「時光不再來」

10.ほん(本)本，這

本事件。「這次事件」　本大會。「本次大會」

正式的，總的　本社「總公司」

11.ま(真)表示程度極深

真新しい「嶄新」　真っ赤「通紅」　真っ白「雪白」

12.まめ(豆)微型，小型

豆電球「小燈泡」　豆本「微型書」

豆遊覧船(まめゆうらんせん)「小觀光船」

13.まる(丸)整個，全部

丸暗記「死記硬背」　丸10年になる「整整十年」

あひるの丸焼き「烤全鴨」

家が丸焼けになった「房子燒光了」

會社丸がかえの旅行。「費用全部由公司承擔的旅行」