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杭州蕭山依米書(shū)院教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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杭州蕭山藝考文化課集訓(xùn)課多少錢(qián)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 09:25:28來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

依米書(shū)院藝考文化課全日制集訓(xùn)旨在針對(duì)藝考生文化課薄弱的痛點(diǎn),提供系統(tǒng)化的教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題技巧,幫助學(xué)生提升文化課成績(jī)。
您是否還在頭疼以下問(wèn)題?
  • 1

    聯(lián)考之后,如何補(bǔ)上落下的文化課?

  • 2

    想沖擊清美、央美,文化課怎樣學(xué)?

  • 3

    自制力較差,上課不專注如何解決?

  • 4

    卷面成績(jī)有差異,對(duì)分班有所顧慮?

依米書(shū)院藝考文化課集訓(xùn)
招生對(duì)象
參加高考的應(yīng)往屆藝考學(xué)生。
開(kāi)設(shè)班型
VIP1對(duì)1、6人小班。
開(kāi)班時(shí)間
滾動(dòng)開(kāi)班。
授課模式
授課+晚自習(xí)輔導(dǎo)+模擬考試。
 
依米書(shū)院教學(xué)特色
 
01
專業(yè)師資

均有高三藝術(shù)生授課經(jīng)驗(yàn),熟知高考考點(diǎn),富有激情、富有責(zé)任心;并基于優(yōu)質(zhì)的課程體系,帶給學(xué)生精彩紛呈的課堂。

 
02
系統(tǒng)教學(xué)

針對(duì)藝考生專門(mén)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,在學(xué)生專業(yè)考完后的時(shí)間能夠聚焦文化課,在短時(shí)間內(nèi)得到一個(gè)較大的成績(jī)突破。此外我們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,能夠系統(tǒng)地梳理知識(shí)體系,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)框架和思維模式。

 
03
分層教學(xué)

入學(xué)統(tǒng)一測(cè)評(píng),給予專業(yè)的學(xué)科分析報(bào)告,分層教學(xué),針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生了解自己,找準(zhǔn)方向,逐步提升,提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

 
04
個(gè)性化輔導(dǎo)

我們將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平,提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)服務(wù),讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的學(xué)習(xí)成果。

 
05
全方位跟蹤反饋

我們將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)跟蹤和反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和輔導(dǎo)策略,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到持續(xù)的提升。

 
06
因材施教·雙師育人制

根據(jù)藝術(shù)生特點(diǎn),專職班主任+高三專職教師關(guān)注學(xué)生在生活中的迷惑、學(xué)習(xí)中的疑惑、心理的上困惑,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,掃除學(xué)習(xí)中的障礙。使學(xué)生輕裝上陣,全身心備戰(zhàn)高考。

 
07
志愿填報(bào)

有經(jīng)驗(yàn)豐富志愿填報(bào)老師,線上線下提供院校咨詢、職業(yè)規(guī)劃服務(wù)。

 
依米書(shū)院環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
關(guān)于依米書(shū)院

依米書(shū)院背景介紹

 
 

依米書(shū)院取名于依米花,是為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生學(xué)科輔導(dǎo)品牌,特色課程有“依米科學(xué)”、“依米數(shù)學(xué)”。依米書(shū)院專注于k12學(xué)科類(lèi)服務(wù)。開(kāi)設(shè)的課程:中考全日制、高考全日制、高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化課集訓(xùn)等等課程。

依米科學(xué)定位于“探索科學(xué)之美,培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家”,以工匠精神打造產(chǎn)品體系,依托云平臺(tái),配合線上課件,打造了“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”的閉環(huán),充分保障了教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量,很好地滿足了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

杭州蕭山藝考文化課集訓(xùn)課多少錢(qián)?依米書(shū)院藝考文化課集訓(xùn)的費(fèi)用范圍大致在3000元至萬(wàn)元之間。具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容、師資水平、班型大小以及補(bǔ)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等因素有所不同。此外,依米書(shū)院提供個(gè)性化課程選擇,幫助學(xué)生提升文化課成績(jī),其收費(fèi)相對(duì)合理且教學(xué)質(zhì)量較高。具體費(fèi)用還會(huì)因班型、課程和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等因素有所不同。

杭州蕭山依米書(shū)院藝考文化課集訓(xùn)課

1.以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效備考計(jì)劃。

2.幫助學(xué)生找出所有知識(shí)盲區(qū),進(jìn)行靶向定位訓(xùn)練,專職老師互動(dòng)式教學(xué)。

3.充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。

藝術(shù)生文化課全科輔導(dǎo)·集訓(xùn)班更加

1.藝術(shù)生文化課以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效藝術(shù)生文化課備考計(jì)劃。

2.集訓(xùn)班幫助學(xué)生找出所有知識(shí)盲區(qū),藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班進(jìn)行靶向定位訓(xùn)練,藝術(shù)生文化課專職老師互動(dòng)式教學(xué)。

3.藝術(shù)生文化課充分挖掘考生潛能,集訓(xùn)班預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。

高二歷史要學(xué)會(huì)目標(biāo)學(xué)習(xí)法

把握方針學(xué)習(xí)法是美國(guó)心理學(xué)家布盧姆所倡導(dǎo)的。布盧姆認(rèn)為只要有較佳的教學(xué),給學(xué)生以滿足的時(shí)間,大都學(xué)習(xí)者都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)內(nèi)容是由很多常識(shí)點(diǎn)構(gòu)成,由點(diǎn)形成線,由線完結(jié)相對(duì)獨(dú)立的常識(shí)體系,構(gòu)成彼此聯(lián)系的常識(shí)網(wǎng)。因而清晰方針,就要在上新課時(shí)了解本課常識(shí)點(diǎn)在常識(shí)網(wǎng)中的位置,在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀,注重常識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。別的,要清晰常識(shí)點(diǎn)的難易程度,應(yīng)當(dāng)把握的層次需求,即識(shí)記、了解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)估等不同層次,較重要的就是清晰學(xué)習(xí)重要方針,即常識(shí)重點(diǎn)。有了方針能增強(qiáng)咱們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),即為了這方針我必須好好學(xué)習(xí)。

可見(jiàn),清晰學(xué)習(xí)方針是方針學(xué)習(xí)法的先決條件。方針學(xué)習(xí)法的核心問(wèn)題,是必須形成自我測(cè)驗(yàn)、自我糾正,自我彌補(bǔ)的自我束縛習(xí)慣。對(duì)應(yīng)教學(xué)方針編制形成性檢查題,對(duì)自己進(jìn)行檢查,并及時(shí)地反饋評(píng)估,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)。

學(xué)習(xí)方針與人生方針不同,它對(duì)比詳細(xì),可以在短時(shí)間內(nèi)完成。它可以使咱們對(duì)比容易地享用成功的歡喜。添加咱們的決心。因而,方針學(xué)習(xí)法也是成功教育的主要戰(zhàn)略之一,一起,完成學(xué)習(xí)方針也是完成人生方針的開(kāi)始,只有使大小、遠(yuǎn)近方針有機(jī)的聯(lián)系,才會(huì)防止一些無(wú)效勞動(dòng)的發(fā)作。

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