學(xué)大教育目前開(kāi)設(shè)有輔導(dǎo)班、高考封閉班、高三全科班、大文大理班、藝文藝?yán)磔o導(dǎo)班、高考復(fù)讀全科輔導(dǎo)、高考單科輔導(dǎo)班、寒暑假輔導(dǎo)班、初高一高初二/初高三全科輔導(dǎo)班等，實(shí)現(xiàn)小班3-6人班、一對(duì)一、封閉式集訓(xùn)營(yíng)、全日制、全托輔導(dǎo)班等。采用專業(yè)老師授課，對(duì)其中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，老師帶領(lǐng)學(xué)員逐步夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)員好的應(yīng)對(duì)未來(lái)。

高考培訓(xùn)班全科輔導(dǎo)進(jìn)程安排

8-9月： 開(kāi)學(xué)調(diào)整，回歸教材課本，提前夯實(shí)基礎(chǔ)

9-次年1月： 一輪扎實(shí)，復(fù)習(xí)課本教材為主，考點(diǎn)考綱解讀

2-4月： 二輪專題模塊強(qiáng)化，重難點(diǎn)突破，歷年試卷精講

1月-高考前：藝考生文化課，集訓(xùn)輔導(dǎo)

5月-考試前：三輪考前，高頻考點(diǎn)梳理，技巧心理調(diào)整

高一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要重視基礎(chǔ)知識(shí)，

注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和不斷深化，還要在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中將新的知識(shí)及時(shí)的納入已有的知識(shí)體系，逐步的形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。另外，上課要注意聽(tīng)講、積極思考，勇于回答問(wèn)題，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。

2、即使是平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是需要課后復(fù)習(xí)的，

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不一定需要一遍遍的看書(shū)或是看筆記，也可以采取回憶式來(lái)復(fù)習(xí)。另外，不要把很多內(nèi)容集中在一起復(fù)習(xí)，可以每天課后復(fù)習(xí)，也可以分階段復(fù)習(xí)。找到一些經(jīng)典例題進(jìn)行回憶，而后和書(shū)本、筆記相對(duì)照，查缺補(bǔ)漏，使內(nèi)容逐漸完善。

3、在高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題，同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心，學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題要及時(shí)找老師或者同學(xué)解決，千萬(wàn)不能讓問(wèn)題累積，形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問(wèn)題的辦法，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。