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學大高三數學進階輔導課程

招生對象：高三學生

輔導科目：高三數學

輔導模式：個性化一對一、3-6人小班

上課時間：根據需求排課，上課時間靈活

輔導內容：

1.精講課本基礎概念

2.理解和應用數學公式

3.培養數學抽象思維能力

4.高中數學經典例題講解與變式訓練

要用簡便方法時認清前提，面對復雜問題時找好方法

在高考中，至少有一道大題專門考察反應原理部分的理解與計算，所以這部分一定是一個重頭戲，往往一個答案就是好幾分。計算問題有的簡單有的復雜，但是有一些共通的注意點：

①上課時老師會講一些計算的方法，比如“等效平衡法”、“中間容器法”等等，很多同學會感慨這樣的方法計算起來可以節省時間。但是關鍵問題在于，很多方法的運用是有它的固有前提的，比如“等效平衡法”的應用就要求必須是投料成比例的情況。所以，如果不關注方法適用的條件，用計算、簡便計算還有什么意義呢?

②有的問題看起來很棘手，這個時候就把自己所能寫出來的東西先全部寫下來，在已有東西的基礎上去思考一般用什么方法去做。這里不便于舉例，只是希望同學們記住一條：考試時再緊張，也稍微花點時間思考：在你已有條件的基礎上，你解決此類問題的常用方法有哪些——硬算法?轉化法?……然后從中找出你認為合適的去嘗試。

③較后就是需要強調的計算問題。很多同學常說：不就是算錯了嘛，小問題。事實上，如果你經常算錯，這肯定不是小問題。計算出錯的原因有很多，可能是因為打草稿太潦草、計算時常弄錯正負號等等，所以我的一個提醒是：務必把為什么會算錯得問題從根本上揪出來，僅僅歸結于算錯卻不知道原因到底是什么，很可能就成為了高中學習中的一個頑疾，影響的不僅僅是化學這一門學科。