蘇州學大教育校區，交通很方便，學大高三一對一輔導班的科目老師都是有多年畢業班授課經驗的團隊，他們深諳高考考試大綱、高考命題規律，為高三學子傳授干貨，旨在用簡單的方法讓學生吸收知識點。

高三一對一輔導班教學優勢

1.前期溝通咨詢

面對面溝通，了解學生個性特點

2.科學完善評估

對學生學習情況進行科學完善的評估

3.制定個性化學習計劃

根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃

4.面對面授課

因材施教，知識梳理，專項訓練

5.6對1個性化服務

學大服務團隊：教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務

6.監測評估

監督指導，及時反饋、修訂方案

高三技巧方法

首先，較應該提到的秘訣就是心態。好的心態才是考生在高考決勝的關鍵。高三學生保持好的心態，才能更好的接受考前緊張而且密度又大的復習任務。

要做到，學習和高考心態同樣把握好的狀態，才能有更多的機會在高考中取勝。但往往有些同學不在意高考心態這一問題，以至于考試的時候過于緊張，會的知識點也都忘記了。

再者，高三的學習很累，考生在高考前的時間里都要注意自己的身體，以及飲食方面也要尤為注意。

調整自己的作息時間，尤其是到了高考前的一周時間里，千萬不要熬夜。不要認為自己應該珍惜時間，熬夜多學習一點是一點。這樣熬夜會影響高考答題時的狀態，這種不科學的對自己一點幫助沒有，反而還會成為拖累自己的原因。

想要在高三較后階段逆襲高考，較重要的一點就是要跟上各科老師的復習節奏，老師帶領的考前復習一般都是較省時省力的。也可以根據老師講的內容，知道自己沒有記熟的部分是哪里，更快的幫助自己找到還沒有完善的部分。

高中歷史應該如何復習？

要有固定的復習時間

1.確定在一定的時間段里對教材的復習遍次，再根據每冊教材內容的多少確定每天對五本教材的復習量(即每天復習多少頁)。

2.針對中國古代史內容相對較少，而中國近現代史、世界近現代史的內容較多且理論性較強;在固定的50分鐘時間里，安排中國古代史的復習時間可用10分鐘，另兩本教材各用20分鐘，再根據每天所規定每本教材的復習時間、所要復習的量來確定每天每本教材要復習多少頁。

3.在《中國近現代史》《世界近現代史》上冊復習完后，再復習這兩本教材的下冊，每天所用時間、復習量、方法與上冊相同。但此時《中國古代史》已經復習了一遍，是否還要接著再復習?答案是肯定的。因為《中國古代史》的史實記憶相對較多，而中國近現代史、世界近現代史側重于理解，因此中國古代史的復習遍次應多—些，且每天分配的時間只有10分鐘，要記住并理解其內容也應多看。