學大教育高三全封閉補課班、多年中高考經驗老師授課，全面分析把握重難點，一對一輔導，封閉全科補習，為每個孩子量身制定個性化輔導方案，小班分層-直擊考點-知識點-嚴格的 教學管理，個性化的教學管理模式快，家長信賴。

語文備考建議

一、強化語文核心能力的培養，著眼于學生的體驗;注重教材傳統文化知識的梳理，隨文積累;滲透核心價值觀的人物事跡、新聞事件和文學作品的材料要注意訓練。

二、增強“時事語文”意識;用好生活材料;引導學生思考自己對和民族肩負的責任。

三、創設語境，變換語境，進行真實語境下訓練;強化不同類型思維訓練，比如訓練學生將“水杯，字典”進行相關聯想;增強答題時間意識;引導學生進行閱讀的方法。

數學備考建議

一、充分相信學校，相信老師，不道聽途說，不懷疑猜忌。

二、戒驕戒躁，一輪復習后個別學生因成績不理想會產生焦慮，其實高考的復習不只一輪，后面還有趕超的機會，不能因為一時的好壞自亂陣腳。

三、科學使用時間，注意勞逸結合。數學在高考過程中是很重要的節點，對第二天綜合考試的心態有很大影響，所以，從近幾年的趨勢看，不會出現“打擊一片”的情況，所以平時復習要重視基礎知識、基本技能、基本方法的使用，不要一味求難，被“偏、難、怪”的問題帶偏方向。

四、知識點越考越活，2021年高考這樣知識點很活的題目肯定還會出現。

數學越考越活，這就要求考生在平時學習過程中不能盲目的去刷題，一定要懂知識點，懂知識點的應用，高考數學就有439個知識點，經常出現的考點有167個考點，簡單但是經常被混淆導致丟分的有80個易錯點，高考拉開差距的有57個難點失分點考生把握好了題目考再活也能拿，不會梳理這些知識點的同學可以借助書來幫助。

高考備考應該注意的是：

第一，更加注重對主流價值觀的引導，高舉立德樹人的旗幟;

第二，更加注重考查學生對現實生活和時代精神的認識;

第三，滲透中華文化背景下的人文精神;

第四，特別注重考查學生的思維能力;

第五，任務驅動一定會堅持;

第六，在當前大力提倡“核心素養”的大背景前提下，想辦法展示“核心素養”;

第七，開闊閱讀視野，既要研讀高考作文，又要多讀一些好的期刊。