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承德學大教育雙橋承德二中校區
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承德專業的高考補習機構

發布時間:2024-08-26 10:05:58來源:有考網綜合

現在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導課來提高自己,輔導班現在也分為一對多和1對1的兩種形式,學大教育專門為高中階段的孩子量身定制學習方案,通過一對一的教學形式展開日常指導,針對性強,服務質量好,老師教得好,學習資源豐富,課程體系完善!
高中報班優勢
  • 復習更有重點

    高中輔導班的老師,很多從事輔導已經很長時間了,經驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業的知識給學生講解,幫學習解決學習的問題。這比學生一個人去學習要好的多,學生能把握住重點去復習,效率也會高很多。

  • 良好的學習態度

    我們不管要做什么事情,態度很重要,對于學習來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態度。這其中環境也是影響學生學習態度很重要的因素,而在好的高中輔導班,老師會嚴格要求學生的學習,定期安排一定的任務,使學生擁有良好的學習態度。

高中輔導
1
 
基礎同步課程
適合人群
基礎較薄弱的學生
授課內容
梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
2
 
靶向突破課程
適合人群
基礎較好的學生
授課內容
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
3
 
短期集訓課程
適合人群
短期集訓,想快點進步的學生
授課內容
精心設計課程內容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
4
 
個性化定制課程
適合人群
有進步打算的所有學生
授課內容
科目測評,根據學生現實情況與實際需求,定制相應課程。
個性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個性化評估系統,科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。

  • 補基礎

    為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統牢固的知識體系。

  • 講重點

    同步學校課程進度,梳理知識點,讓學生學會區分輕重主次。

  • 攻難點

    課本為主,歸納總結知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發潛能。

  • 授方法

    培養良好的學習習慣和心態,傳授實用受用的學習方法和技巧。

 
學大環境展示
 
 
教學平臺
研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統,以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。                                              
 
學大教育簡介
 
了解品牌

學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀等在內的豐富業務模式。
專注于學生學習能力的培養和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發展需求,發掘個人特長、培養學習能力、提升綜合素養,打造終身成長所需的知識和能力水平。

了解課程

學大教育聚集教育界的精英,經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)

了解特色

教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式

我是雙保險計劃

了解品牌

了解課程

了解課程

了解特色

了解特色

承德專業的高考補習機構!學大教育用“互聯網+線下輔導”的模式,實施大數據追蹤,診斷學習問題,提高學習效率,實現教育過程閉環,將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創立以教育一直致力于中學個性化教育,幫助眾多學子提升了學習成績掌握了學習方法。

承德學大各科目輔導內容:

語文:綜合性學習歸納、詩詞鑒賞題型歸納、現代文閱讀訓練、作文語言錦上添花。

數學:基礎例題講解、各類習題答疑提升、重點章節查缺補漏。

英語:重難點詞組強化鞏固、完型閱讀專項訓練、寫作技巧點撥、查缺補漏。

物理:經典題型分析、查缺補漏、考點提煉講解。

化學:典型例題講解,題強化訓練。

政治、歷史:考點例題講解,強化知識點理解和記憶訓練。

高考補習有什么好處?

1、補課能夠在短時間內進步學生們的數學成果

高三學生之所以報數學補習班,那么更直接更明顯的目的就是想要進步數學成果,高三數學補課的輔導教員會針對高三學生的弱項提出有效的處置方式,進步學生們的數學成果。并且學生們也不會覺得到很難學。

2、補課能夠調整好學生們的溫習心態

高三的溫習是慌張的,同時也是單調乏味的,很多高三學生都覺得每天溫習,學不到新的學問,其實真的是沒有必要的,其實并不是這樣的。學生們要知道溫習是為了更好的穩定學問點,會讓學生們對高三數學溫習有一個全新的認識,輔佐學生們調整溫習的心態。

3、補課能夠更好的發揮學生們的學習能力

教員在課堂上的數學溫習,都是針對大多數學生所做的溫習方案,可能對個別的學生是不適用的。

學習較差學生如何制定學習計劃?

①樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理,在制定計劃的時候也會畏首畏尾,不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經驗,倘若考生掌握正確的學習方法,以頑強的毅力緊追猛趕,成績迅速提升的可能性相當大。所以,不管在什么時間段,都不能放棄自己追逐的腳步。

②全面夯實基礎是關鍵。實際上,《考試說明》對高考的難度有一個清晰的介紹:高考命題是以中檔題和基礎題為主,這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎知識,并能夠熟練運用,就能夠拿到絕大部分分數。因此這部分考生要特別關注基礎知識的復習,畢竟只有將這部分內容掌握好,才有可能拿下基礎題,也更有可能沖擊中等題和難題。

更多培訓課程: 承德雙橋區高考輔導班哪個好 更多學校信息: 承德學大教育雙橋承德二中校區 咨詢電話:

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