福州高考復讀班哪家受歡迎?學大教育各校區嚴格落實保障學員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發展為核心，以發掘學生潛能、全 面提升綜合素質為目標。得到了家長，學員的高度認可。

福州學大高考復讀班

01目標

提升基礎能力建立知識框架。

學員跟得上學得懂進步快。

02課程

高考生復習知識全覆蓋。

從基礎鞏固到重難進階。

03管理

配備專職校長和全職任課教師班。

主任管理學習及日常生活。

04教學

采用20-30人小班上課。

解決高考問題及困難。

學大教育學校優勢

1、持平的教學理念

學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業內率先推出“個性化”創新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，較大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多*思考、*實踐的學習機會，提升素質并發揮潛能，促進學生的全面發展。

2、全程個性化服務流程

學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、兀配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。

3、豐富的輔導內容

學大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，中學生單科或全科強化，小升初輔導等。

4、雄厚的師資力量

學大教育具有豐富個性化教學經驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優質專業的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是學大教育優質教學服務的基礎。

高二語文學科重點

在高二年級，語文開始加大難度，無論是現代文閱讀還是文言閱讀，都增加了文本理解的難度和題目考察的深度。另外，詩歌鑒賞開始正式成為考試內容，議論文的寫作也是需要在高二一年全部形成體系。

學生進入高二以后，學習內容的容量和深度都和高一有了質的躍進，我們不能再存有考試前沖擊一下的心理，進入高二，我們需要拉緊弓弦，按部就班地學習語文了。

語文歷來不是一蹴而就的學科，希望大家與課內保持一致步調，在學習課內知識的基礎上去拓展延伸，為高三打下堅實基礎。高二分文理，但語文永遠是你不能變的追求。