發布時間:2024-01-26 17:18:08來源:有考網綜合
上課前檢查學員上次課的掌握情況,解決遺留問題和作業問題;幫助學生回憶、強化學習內容。
結合每堂課的設置講授新課,并通過例題講解幫助學員掌握答題規律。
通過課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況嗎,以便當堂授課當堂吸收,實現課堂。
再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。
通過課后作業復習夯實知識,再消化吸收,同時協助督促監督,家校合作促提升。
老師及時反饋學員學習進度,針對學員學習問題及時溝通并給予解決措施方案,讓學員學習過程可視化。
長春博大教育高考輔導班怎么樣?學校的課程體系涵蓋中考和高考,通過科學評測幫助學員明確學習方向和目標,在細致講解知識點之外將培養學員的學習習慣和思維融入教學當中,幫助改善學習上丟三落四的情況,做好基礎知識的梳理和鞏固強化,一起來了解一下博大教育的高考全日制輔導班。
高考課程詳情
(一)一輪復習 基礎知識
回歸教材——以崗位經,以本為緯,對知識進行系統、 全面拉網式復習,掃除學生知識盲點。
夯實基礎——注重知識的積累,構建知識網絡
注重三基——注重“三基”訓練(知識、技能、方法) 。應對高考347分基礎分
(二)二輪復習 專題復習
梳理歸納——梳理、歸納各科專題考試考點。
加強訓練——注重專題知識的滲透、貫通、運用。
綜合提高——培養學生分析、理解、解決問題的能力,專供高考225分中端題
(三)三輪復習 綜合訓練
分析壓軸——分析各科壓軸題,強化能力,提高成績
融會貫通——梳理各科的所有知識點,相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識,靈活解題,破解高考培訓150分。
(四)四輪復習 應試訓練
知識回歸——回歸試卷,把我考試知識點。
模擬高考——教師對學生進行基礎知識、專題、壓軸題的統一考核
保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)較后一堂課
心理調適——教師指導學生進行考前、考中、考后的心里調整,讓每一次考試不收外界干擾,保障較后效果
高三努力學習的幾大誤區
1、疲勞式學習,不會自我調整
多數人認為,只要刻苦學習就會收獲,即使在疲勞時依然堅持,可是大家疲勞的時候思路會不清晰,同時在面對大量的知識,就會感到乏味,甚至失去興趣,以至于導致上課注意力不集中,易走神,學過的部分內容也會容易忘記。一些學生由于長時間不注意休息,身體素質直線下降,甚至生病。這樣一來,學習效率自然低下。
2、重復式學習,不會巧抓重點
等高考結束之后,如果有心把自己曾經做過的試卷、作業、資料等拿出來看看,一定會發現重復了大量的相同內容,甚至原題。還有一些同學講自己有限的經歷和時間放到無限的題海中去,從做題的時間上看,花費了大量的時間,從做題數量上看,面前的一堆紙張已經說明 一些問題。現實中能解決多少屬于自己的問題才是關鍵。
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