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重慶江北區言信口才培訓機構
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重慶言信口才有什么培訓課程?

發布時間:2021-07-05 08:24:59來源:有考培訓網綜合

言信口才課程目標
  • 01

    掌握多種自我介紹的公式和方法,準備2-3種自我介紹備用。

  • 02

    掌握克服恐懼、增強自信的方法。

  • 03

    掌握表達的邏輯、順序、框架結構。

  • 04

    掌握各種場合文章書寫、語言表達、情緒控制。

  • 05

    掌握感染他人、說服他人、號召他人的表達方法。

言信口才課程價值
  • 01
    拓寬眼界
    01

    克服怯場、建立自信,獲得上司賞識、升職加薪、以及更多就業機會。

  • 02
    學習全面
    02

    增強溝通的感染力和說服力,展現自我、提高工作效率,獲得同事認可。

  • 03
    綜合素質
    03

    思路清晰、結構條理、流暢表達、侃侃而談,獲得朋友青睞,成為朋友圈的“網紅”。

言信口才優勢
  • 大四考生

    級經驗豐富師資

    級導師,十余年經驗豐富訓練經驗,二十余年工作經驗,超過10000小時授課經歷。

  • 大三考生

    成熟科學的課程

    源于全球百年經典,國內多年磨礪,從訓練理念、方式,到原則,都成熟科學合理。

  • 再戰考生

    情景化實戰演練

    全參與式實戰演練,學員現場演練,然后實踐,從現場、行為、心態等全方面徹底改變。

  • 考生

    實用實效的原則

    以人為本的原則,淺顯易懂、實用有效深入人心。在工作生活中能產生立竿見影的效果。

  • 專科考生

    效果至上的理念

    以學員的改變為追求,敬業、用心全心全力協助學員突破自我,實現自己的目標。

  • 大二考生

    完善優質的服務

    模塊化訓練,個性化指導,針對性強,重量級突破表演,獨特的三維一體強化階段式訓練。

言信口才教學環境
師資介紹
提升層次

尹海平-高級講師

● 高級演講與口才培訓師
● DISC 國際雙證班認證講師/測評顧問
● 結構性思維認證講師
● 國家高級公共營養師
● 原捭闔國際辯論挑戰賽組委會成員
● 2013 年武漢地區高校辯論錦標賽季軍
● 2014 年捭闔國際辯論挑戰賽湖北賽區
● TTT 培訓(培訓師培訓)
● 思維與演講(結構性思維、演講藝術、當眾講話)
● DISC 性格分析(DISC 知人善任的溝通技術、
● DISC 與銷售管理)
● 中層管理培訓(目標管理、可復制的領導力)

定制授課

薛良-高級講師

● ACI國際注冊高級禮儀培訓師認證導師
● 鵬誠商學院講師團特聘講師
● 中小企業培訓學習顧問
● 國際注冊高級企業培訓師
● 成人演說口才成長教練
● DISC ® 國際課程雙認證講師
● ACC 商業教練 ® 國際課程認證講師
● POA 組織行動力認證促動師
● 曾任全國知名上市互聯網企業丨培訓經理、培訓總監及大區培訓負責人, 全國知名藝術教育企業丨商學院副院長,全國知名旅游地產企業丨企業學院副院長
● 講授課程《當眾講話》《魅力演講》《社交禮儀》

指導教學

張朋-高級講師

● 國際NLP執行師
● 系統排列技術導師
● 從事演講培訓10余年,實戰經驗豐富
● 12年培訓課程設計與課程開發經驗
● 《愛的華爾茲》《生命系統升級》《三思而語》《與愛同行》等多門版權課程初創
● 1000余例個案咨詢,豐富個案咨詢經歷
● 歷任多家外企、上市公司培訓經理職務
● 原新勵成教育集團高級講師
● 講授課程《當眾講話》《魅力演講》《邏輯思維》《左思右行》《愛的華爾茲》《生命系統升級》《與愛同行》《人際溝通》《思維導圖》等。


我們的未來是需要那種具有創新能力的人才,誰敢于創新,誰善于創新,誰就有廣闊的發展空間;學習口才還可以培養豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養是非常可貴的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎,提高孩子的綜合能力。

重慶言信口才有什么培訓課程?

言信口才是致力于語言表達、智慧溝通、邏輯思維、心理素質、記憶等領域成人和青少年能力提升的專業服務機構,旨在幫助學員獲取自信、提升成績、實現輝煌人生!

言信口才的課程包括:

《當眾講話》、《魅力演講》、《人際溝通》、《社交禮儀》、《魅力聲音》、《思維導圖》、《邏輯思維》、《心理素質》、《性格換位》、《青少年思維導圖》、《青少年自信口才》、 《青少年記憶》等。源于全球百年經典,國內多年磨礪,從訓練理念、方式,到原則,都成熟科學合理。全參與式實戰演練,學員現場演練,然后實踐,從現場、行為、心態等全方面徹底改變。

為什么讓孩子學習口才?

一學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達

孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話。要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養成了一個封閉的性格,也就是所謂的內向的性格。

孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發展是不利的,也是不公平的,一旦出現這種情況,那么再想改變,就很難了。

二學習口才可以增加孩子的自信

讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗到快樂,就是成功了。成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想像力,可以改變孩子的性格。有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步,但是孩子的進步是在不知不覺中改變的,融進了孩子成長的過程。

三學習口才可以培養孩子豐富的想象力

孩子處于幼兒這個年齡,正是大膽想象,敢于想象的時候,想像是較重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學習口才,它在腦海中就會產生一種映像。這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創新能力。

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