人工智能時代，而身處現代社會的孩子，也被稱為互聯網時代的“原住民”。所以，孩子們需要做的不僅僅是順應時代潮流發展，更需的是參與其中。編程能開發孩子大腦你認同嗎?

編程能開發孩子大腦你認同嗎?

在國外，90%的家長選擇通過編程訓練孩子大腦，調查研究表明，在STEAM教育發達的歐美主要，90%的家長都會通過編程來培訓孩子的思維能力。

英國:2014年，英國提出了“"編程者國度"”"計劃，把編程納入幼兒園及中學課程，入學考試考試項目，強制要求英國孩子5歲起就要學習編程。

美國:2016年1月30日，美國總統奧巴馬宣布了"全民電腦科學教育計劃”"。美國政府將投入40億美元為全美K12學生提供完整的電腦科學教育。美國孩子5歲起就要學習編程。

美國教育家Resnick也說過:計算機科學非常適合兒童教育，它為兒童提供了一個可以"在學習中玩要，在玩耍中成長"的環境。

因此，若能將游戲化教學融入到了原本就能調動大腦神經的編程課中，那么無論是面對未來的壓力，還是人工智能化時代的就業壓力，孩子們都能立于不敗之地。

少兒編程：從Scratch入門進行少兒編程啟蒙

Scratch少兒編程呢，其實是一款面向青少年的圖形化少兒編程工具，由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)“終身幼兒園小組”(Lifelong Kindergarten Group)設計開發。有超過1500萬名孩子在學習和使用Scratch。

目前為止，Scratch已經被翻成50多種語言，在40多個和地區的教育領域中廣泛使用，Scratch對于現在很多孩子不再陌生，它是一種采用積木式少兒編程學習，易于上手。孩子不需要輸入冗長的代碼，只需拖動不同模塊，進行搭建，即可進行少兒編程。

據了解，Scratch支持孩子自由創建各種形式的作品，不論是故事、游戲、動畫、音樂，都可以在Scratch上實現。小朋友甚至可以通過Scratch編寫一段小程序來解決數學或物理的習題。通過程序的編排，可以鍛煉孩子的抽象邏輯思維，培養其發現問題、分析問題、解決問題的能力。

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