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長沙雨花區旭輝國際童程童美少兒編程培訓
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長沙少兒編程培訓學校哪里好?

發布時間:2022-08-11 10:23:12來源:有考培訓網綜合

智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創造力得到充分的發揮,并在團隊協作中分享思想和知識。

為什么學習智能機器人編程?
拓寬眼界
可參加機器人奧林匹克競賽;提高孩子創新思維,開發兒童智力;玩中學、學中練,培養創新思維能力。
知識拓展
多學科相融,涵蓋物理、數學等;開發大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結合孩子天性,更好的發揮自我能力。
綜合素質
團隊合作意識以及想象力和動手能力的培養;主動思考與發現和解決問題;善于發現生活中的科學奧秘。
教學目標與方式
  • 教學目標

    根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。

  • 教學方式

    智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰任務,在此過程中能提高孩子的成就感與自信。

實戰教學貫穿課程
01
體系完善

SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。

02
軟硬結合

硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養孩子動手和空間建構能力。

03
內容專業

遵循孩子的生理發育規律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。

04
PBL項目培養

內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協作、分析設計、解決問題等能力。

05
CBL挑戰式培養

融入機器人科創挑戰活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。

招生簡章
課程階段 系列 內容
SPIKE啟蒙L1 機器人編程基礎 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。
SPIKE啟蒙L2 使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發揮孩子的創造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
SPIKE基礎
 
機器人編程進階 使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現有趣的功能。
SPIKE進階
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養學生獨立解決問題的能力。課程中還引入知名科創挑戰活動的經典項目,鍛煉學生的實戰能力。
 
SPIKE精進
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數據類型、程序結構及函數等相關知識,并通過數據結構和算法的應用,得出解決問題的較優方案。
校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 

長沙少兒編程培訓學校哪里好?童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構。

人工智能浪潮洶涌而來,相對于不少成年人或觀望、或漠視、或疑慮的態度,00后、10后的孩子們更為積極主動,伴隨著數字設備和計算機長大的他們,很自然會對人工智能等技術的應用場景感興趣,并對應用背后的計算邏輯和實現原理倍感好奇。

生于人工智能時代的孩子們學習編程,或許將變成像80、90后學英語一樣自然的事情,現階段語音識別技術,轉眼間將一段對話轉化成了字幕;虛擬現實技術,讓孩子在課堂上體驗知識的海洋;大數據,讓教學與測試數據形成柱形圖;人臉識別技術,讓學生們的校園活動、課堂表現進入數據系統......“

時間倒退回30年前,我們很難想像人工智能 出現在生活的方方面面,而如今無人駕駛汽車、智能機器人、人臉識別技術、無人機等等一系列人工智能技術 已然隨處可見。

我們的世界正在處在迅速程序化、數據化和智能化的狀態,未來這種趨勢也必將進一步加劇。劉慈欣的科幻小說《三體》,講的是外星人如何毀滅人類的故事,里面有句話,叫做:"我消滅你,與你無關。"

科幻正在一步步變為現實,有許多行業終將被機器人和人工智能替代。文明的車輪越轉越快,信息時代一不留神,變成了人工智能時代。如果不想被淘汰,就要時刻緊隨時代的前沿,尤其是現在的孩子們。

隨著人工智能的發展,編程教育已然成為時代潮流。在美國,創客教育及STEAM已成為其素質教育的核心,編程、3D打印、機器人等新技術也已走進了美國的中小學校。日本、英國、新加坡等多個國家也把編程教育納入了中小學考試科目,少兒編程學習在國外已然成為熱潮。

全球已有多個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱,而美國基礎教育階段約有67.5%的孩子已接受在線編程教育。信息時代,人工智能大發展的背景下,編程教育作為一項基礎技能培訓將會有很大發展空間。

隨著一些小學把編程納入課程,少兒編程可以被看做“下一個基礎學科”,習慣對標于少兒英語培訓市場。有統計,少兒英語培訓市場的規模大概在600億,且每年增速在15%~20%左右。

換一個角度,當下中國大陸少兒編程教育的滲透率為0.96%,每人每年在編程教育領域消費金額約6000元,粗略估計目前國內少兒編程市場規模或達百億。少兒編程培訓儼然已經成為了教育領域的一片新藍海。

目前少兒編程這類課程的受眾還是中高水平的家庭,不論是從財力和思想接受度上來說,少兒編程想要做到普惠化,還是需要一定時間。

不過少兒編程的普及也只是時間的問題,當前少兒編程已經迅速下沉到三四線城市,讓更多孩子從小接受編程教育,這是技術賦能的重要體現,相信在不久的將來,孩子在線學編程都不會再是一道難題。

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