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發布時間:2021-11-12 15:13:02來源：有考培訓網綜合
信息學奧賽編程培訓，是國際五大奧林匹克競賽科目之一，面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和考試。2018年初，南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇內。2017年底，浙江新高考，明確將信息技術學科納入高考的考試科目。北京、山東等教育大省也預備緊隨其后。
收到首封通知書的“幸運兒”朱同學，從初一開始接觸信息學奧賽，在18年9月代表國家隊參加第30屆國際信息學奧林匹克競賽，斬獲金牌。
信息學奧賽作為國際五大奧林匹克競賽科目之一，也是工科項目，越來越多的孩子，通過學習編程在信息學奧賽中取得優異成績，成功獲得出國留學的資格。
1.學習經典的算法：嵌套、排序、查找、遞歸、遞推、分治、貪心、高精度、動歸等等。
2.學習經典的數據結構：棧、隊列、樹、圖。
3.兩步走策略：初期培養孩子只要能口述整個算法就能寫得出算法，培養思維和代碼對應的能力。中后期培養孩子對陌生題型的分解和建模能力。
4.大量針對性的循序漸進的練習。
1.重視基本功基本概念的掌握。強調知識的體系性和教學的扎實性。
2.循序漸進。嚴格按照兩個階段目標，符合孩子學習規律。
定期考核、質量控制。每到關鍵節點都會有針對性的考試，以考促學。通過考試了解學生的知識點的吸收掌握情況，動態調整課程安排。真正以學生學到知識和增加教學效果為目的。
編程語言選擇信息學奧賽主要考的是程序設計，首先是要選擇合適的參賽編程語言，競賽的編程語言有三種：pascal語言，c語言，c++語言，考試中絕大多數考生選擇c++語言。
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學編程語言首先要從學習c語言開始，通過學習c語言熟悉程序設計的結構，然后學習c++的簡單的基礎知識，再學習標準模板庫，掌握這些內容，編程語言的學習就算入門了。
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學c語言知識只有知道競賽考哪些內容才能很好的選擇程序設計書籍，競賽中需要掌握的c語言知識主要有：常量，變量，數據類型，程序結構，運算符和表達式，函數，數組等。
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學習c++內容c++語言內容可以極大的提高程序編寫速度和效率，學習標準模板庫前，較后要掌握一些基礎知識，主要有：面向對象的概念，類，對象，運算符重載，類模板等。
4| 階段 | 課時 | 知識點 |
| 基礎 | 第01-14課 | 初識C++、學習Dev開發環境、認識變量；進制轉換；基本數據類型、變量；關系運算符合分支結構；邏輯運算符、分支嵌套結構...... |
| 提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推；棧、堆；隊列；鏈表；排序算法；枚舉；樹結構二叉樹；搜索算法深度優先；搜索算法-廣度優先搜索...... |
| 沖刺 | 第31-40課 | 初賽計算機基礎(一)；初賽計算機基礎(二)；模擬測試及歷年真題講解 |
較近，隨著少兒編程和信息學奧賽熱度的持續升溫，較近好多小學生的家長咨詢，孩子什么時候可以開始學習信息學奧賽(NOIP)?長沙童程童美信息學奧賽培訓班靠譜嗎?
而近期：“多校自主招生取消文科競賽，奧賽獲獎成主流”“編程在不久之后極有可能成為高考考試科目之一”引起了家長們的重視，開始提前規劃孩子的學業，希望孩子提早入門學編程。思維培養與競賽準備兩不誤，備戰可能是未來較重要的比賽，便成為家長們的強烈要求!
孩子什么時候可以開始學習信息學奧賽(NOIP)?
事實上，小學生也可以學習并參加信息學奧賽，孩子可以從四、五年級開始學習C++，按照小學組—>普及組->提高組。持之以恒，方得始終。未來985、211甚至清北將向他們招手。
童程童美教育
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。
童程童美全新推出
適合小學4、5年級學習的信息學奧賽課程
直擊C++，省時增效，分級教學
定位精準、內容豐富，圍繞NOIP組織教學
系統設計，線下授課，編程學習、NOIP準備兩不誤
學習建議
【建議1】四年級的升學壓力還不是很大，孩子的認知各方面也發展得比較好，比較適合開始學習，為之后參加信息學競賽做準備。
【建議2】為了初中階段參賽并獲獎，六年級之前較好能夠參加一次普及組的比賽，為將來取得更好的成績積累經驗。因此建議從四年級就開始打好基礎。
【建議3】根據歷年獲獎選手可以看出較后獲獎的都是很早就開始學習的一些同學，持之以恒，他們每年的排名都在慢慢地往前。
內容簡介
深入淺出地說明了信息學奧賽是什么，學什么，怎么學的問題。而后系統而完善地講述了學習C 語言需要的理。
論基礎，包括數據類型，程序結構，循環結構，函數，數組，數制進位等諸多內容，同時書中還配套豐富而翔實的在線題庫幫助讀者進一步增強學習效果，實現理論與實踐的相結合。
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