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最近小編看到大家都在討論小學生作文基本輔導方法相關的事情，對此呢小編也是非常的感應興趣，那么這件事究竟是怎么發生的呢？具體又是怎么回事呢？下面就是小編搜索到的關于小學生作文基本輔導方法事件的相關信息，我們一起來看一下吧！

許多小學生討厭寫作，一提到寫作就頭疼，更不用說學習寫作了。其實，寫作難在小學生沒有掌握它的基本技巧。下面是小編為大家整理的小學生作文基本輔導方法，希望對你們有所幫助。

觀察

培養孩子的觀察能力，有些事情是無法進行想象的。寫一個最簡單的內容，比如寫一只小白兔。假如平時不觀察，怎么知道小兔子是三瓣嘴呢(當然大人都知道)?怎么知道兔子吃東西的時候嘴巴會發生變化呢?怎么知道那只小兔子的耳朵上有紅色的血絲呢?

旅游

多帶孩子出去旅游，看看外面的世界。我國是一個多民族的國家，到不同的地方可以感受到不同的民族風俗習慣。很多人說，網上資源多，到網上看就行了。在網上找到的東西跟你在現場看到的感受是不一樣的。

即使沒有時間去很遠的地方，也可以在周末去郊區走走。在城市里，很難清晰全面地觀察季節的變化。

摘抄

摘抄要跟讀書結合在一起，把好詞、好句、名言都抄下來。許多家長在學生時代一定也有過這樣的經歷。日積月累之后，可以在作文中使用一些名言名句。

引導

孩子們一般不知道怎樣開始寫作文，這需要成人的大量指導。比如寫我的母親。可以先引導孩子，告訴他自己母親的外貌，然后再引導孩子去描述自己的母親。這樣把自己和他人的組合出來就是一篇作文了。但一定要注意，要讓孩子說真話，不能形成從小就編作文的習慣。

日記

這里的日記不是每天寫的。當然，如果孩子愿意每天寫，當然是最好的。如果強迫孩子每天都寫作，很有可能會是流水賬的文章，這種習慣在初中和高中是很難改變的。強迫甚至可能使他不喜歡寫作。

所以一定要一步一步來。只要在這一天發生了一些特別的事情就可以寫下來，比如萬圣節啊，比如今天在家里打掃房間啊，比如今天去參觀其他的兒童之家啊。