寧波哪里可以學IB課程？為了給學員提供更專業的學術支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業界動向等方面提供咨詢。

IB(International Baccalaureate Diploma Programme)課程，全稱為 國際預科證書課程 ，是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。IB高中課程是專門為高中十一和十二年級學生設計的兩年制大學預科課程。它自成一個體系而不是以世界上任何一個國家的課程體系為基礎，并且廣泛吸收了許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其課程體系的核心內容。

I B的教育哲學是Education for Life(終生的教育)，通過綜合的、平衡的學科及富有挑戰性的評估，旨在幫助學校努力發展青少年的個人才智，把理論與實踐知識相結合。通過兩年IB課程的學習，培養出受全球大學認可并優先錄取的精英型人才。

1.IB課程必須要在有IB項目的高校才能選修，如果學生并且成績合格，才能獲得文憑， 所以選課時間固定并且必須在學校完成; 而AP課則是本科相關專業的課程提前到高中階段，給學有余力的學生學習，所以 課程選課時間隨機，并且沒有學習地點的限制。

2.IB課程的覆蓋面廣，對寫作要求較高，考試形式以短文書寫為主，可以極大鍛煉學生對理論知識的應用和寫作技巧;而AP課程強調單一學科的縱深學習，專業難度相對更大，考試形式以多選和寫作相結合，但允許學生選修自己感興趣的課程。

那么在大學錄取中，AP課和IB課哪個更重要呢?

通過對課程的了解，大家可能會覺得IB課程的難度更大，從而含金量相比AP課程更高。但其實 IB和AP的成績更多說明了學生自身的 學習潛力和挑戰精神 。

因此，作為申請高端學校的敲門磚，大學在錄取時并不更看中某一類考試，而是 看重學生是否能較大限度地利用資源挑戰自己，并取得好的成績。只要學生選擇合適自己的課程和考試，不斷挑戰自己，增強自己的硬實力和軟實力，就可以為申請優質大學添磚加瓦!

AP或者IB課程成績好的學生，在大學里相對表現比較好。哈佛大學招生辦主任Bill Fitzsimmons所說， “學生能否在哈佛成功的較好預測指標是學生選修的AP/IB課和AP/IB考試成績”。 相反， SAT的成績高低和學生在大學里的表現關系不明顯。

所以，學生申請美國大學，尤其是常春藤聯盟等頂大學時，AP/IB課程的作用可謂是非常的大，藤校常常會把學生的AP或IB課程成績作為入學的重要標準。