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無錫濱湖區(qū)科技園朗閣英語培訓(xùn)
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無錫IB課程培訓(xùn)學(xué)校哪里有

發(fā)布時(shí)間:2023-01-04 16:11:40來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對(duì)而言更難的課程,它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國(guó)際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個(gè)證書后就取得了直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)及大多數(shù)其他國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得較多一年的學(xué)分進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)。IB課程按深度開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

IB課程的獨(dú)特性和風(fēng)格
  • 獨(dú)特性

    · 鼓勵(lì)各個(gè)年齡段的學(xué)生同時(shí)考慮本地和全球環(huán)境,認(rèn)真思考并挑戰(zhàn)假設(shè)。
    · 獨(dú)立體系發(fā)展,全球的IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行,并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
    · 培養(yǎng)多語種的學(xué)生。

  • 教學(xué)風(fēng)格

    · 以學(xué)習(xí)者為中心。
    · 開發(fā)有效的教學(xué)方法。
    · 在全球范圍內(nèi)工作,幫助學(xué)生了解不同的語言和文化。
    · 探索重要內(nèi)容,發(fā)展符合嚴(yán)格國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科和跨學(xué)科理解。

為什么要選擇IB?
IB課程的特色
 
        IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ),而是自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。融合了來自國(guó)家和國(guó)際研究以及IB全球社區(qū)的質(zhì)量實(shí)踐。他們鼓勵(lì)學(xué)生在一個(gè)復(fù)雜而高度聯(lián)系的世界中具有國(guó)際意識(shí)。
        有人說IB是很難的課程,因?yàn)镮B課程涉及的學(xué)科內(nèi)容較多,人文科學(xué)都很重要,涉及廣度很大,對(duì)學(xué)生的技能要求很高。但其實(shí)就每一科目而言,IB又是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計(jì)表明,IB單科取得的比率比A-LEVEL高。
朗閣應(yīng)對(duì)實(shí)際場(chǎng)景的練習(xí)
01
生物
 

理解IB生物學(xué)相關(guān)定義和考試范圍。

02
詞匯
 

掌握考試科目所需具備的詞匯量。

03
經(jīng)濟(jì)學(xué)
 

增強(qiáng)學(xué)生在地方、國(guó)家、國(guó)際層面的社會(huì)責(zé)任感。

04
化學(xué)
 

向考生介紹學(xué)科知識(shí)構(gòu)架、基本原理、測(cè)量與分析。

05
數(shù)學(xué)
 

理解IB數(shù)學(xué)相關(guān)定義和考試范圍,掌握做題技巧。

06
物理
 

通過對(duì)于物理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),掌握基本物理理論。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
課程大綱
 
01
單元一:生物

細(xì)胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進(jìn)化和生物多樣性;人類生理學(xué);核酸;新陳代謝,細(xì)胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳學(xué)和進(jìn)化;動(dòng)物生理學(xué);神經(jīng)生物學(xué)和行為;生物科技和生物信息;生態(tài)學(xué)和*護(hù);人體生理學(xué);

 
02
單元二:化學(xué)

掌握化學(xué)的基本知識(shí)和原理;運(yùn)用原理來計(jì)算和解決問題;掌握學(xué)科相關(guān)技能,如測(cè)量和分析;

 
03
單元三:經(jīng)濟(jì)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué);發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);

 
04
單元四:數(shù)學(xué)

代數(shù);函數(shù)和方程;圓函數(shù)和三角學(xué);矩陣;向量;統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率;微積分;

 
05
單元五:物理

了解物理學(xué)的基本理論;運(yùn)用相關(guān)的公式與定理解決物理問題;運(yùn)用辯證性思維思考物理理論的推導(dǎo)過程;掌握物理學(xué)科考試的技巧。

 

無錫IB課程培訓(xùn)學(xué)校哪里有?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)為一個(gè)具國(guó)際認(rèn)可的兩年制課程,課程除了需要學(xué)生在6個(gè)學(xué)術(shù)范疇獲取知識(shí)外,更講求學(xué)生的思辨能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生整合所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行自主學(xué)術(shù)研究。

學(xué)習(xí)IBDP課程的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)文科、理科,甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué),還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng),所以IB對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求非常高。要注意的是,并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma),畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

現(xiàn)在,它是較主流的國(guó)際學(xué)校教育體系,且能跟海外大學(xué)的教學(xué)無縫對(duì)接。IB教育的核心就是探索和多元化發(fā)展。這是我較看重的!

課程設(shè)置

我們通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對(duì)16-19歲的高中生,學(xué)制為兩年。此外,還設(shè)置了IB小學(xué)(PYP,G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP,G6-10)課程。

所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生,必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中,每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),其中三個(gè)高等級(jí),三個(gè)初等級(jí),再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)。

學(xué)習(xí)IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí),還需要大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng),所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

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