值得力推的日語(yǔ)培訓(xùn)班，日本和中國(guó)是一衣帶水的鄰國(guó)，無論文化還是語(yǔ)言上都有相互借鑒的地方。比如，日語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)較為單純，以平直為主，不像英語(yǔ)有那么大的升降變化，這一點(diǎn)就和漢語(yǔ)較為相似。因此，練習(xí)繞口令發(fā)音法可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)提高說話的流利程度。利用繞口令練習(xí)發(fā)音的時(shí)候，切忌不要過度求快，應(yīng)該重于清晰。

值得力推的日語(yǔ)培訓(xùn)班

新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

日語(yǔ)一對(duì)一入門怎么學(xué)

1、日語(yǔ)教材

教材光靠看懂了是沒有用的，較開始的基本學(xué)習(xí)就是背課文。可能很笨，但是大學(xué)里的 日語(yǔ) 初級(jí)階段都是這么學(xué)習(xí)的，因?yàn)槭紫纫囵B(yǎng)語(yǔ)感，而熟練地背誦課文是鞏固語(yǔ)法，鞏固語(yǔ)感的較佳方式。

你提到的聽到一個(gè)單詞要想很久才知道意思，一方面是單詞的詞匯量和熟練程度還沒有達(dá)到一定水平，一方面要加強(qiáng)單詞記憶和復(fù)習(xí)，還要每天堅(jiān)持聽 日語(yǔ) ，從簡(jiǎn)單的開始，聽的時(shí)候先不要看課文或字幕，然后自己思考完了再去對(duì)比答案，可能較開始反應(yīng)速度會(huì)很慢，但是日積月累就會(huì)加強(qiáng)。

2、語(yǔ)法

每一課后面都有語(yǔ)法，還有例句，首先當(dāng)然要把語(yǔ)法的一些分析和例句看懂了，然后要自己練習(xí)造句。每個(gè)語(yǔ)法的每個(gè)用法都一一造幾個(gè)句子，就像我們上小學(xué)的時(shí)候練習(xí)造句一樣，起到鞏固語(yǔ)法和靈活運(yùn)用的作用。較好找老師幫你看看造的句子語(yǔ)法通不通，有沒有什么問題。

像你提到的副詞，其實(shí)日語(yǔ)中有很多并不是那么死板，有時(shí)候用起來都可以，只是哪個(gè)是習(xí)慣用語(yǔ)，這個(gè)也是通過積累而得的，較簡(jiǎn)單的就是看例句是怎么用的，死記硬背。