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高考英語寫作技巧

1.從原文中整理出3～5個小的情節，從中推理出續寫的主要情節。情節不能自己讀后憑空想象，按自己看過的小說、電視劇情節適當推理。

2.根據兩個段首語來推理情節。段首語往往決定著這一整段話的走向，不可銜接不當。

3.根據關鍵詞來推理情節發展。原文中關鍵詞一般會在十個左右，也并不是都能用上的。有一部分關鍵詞對于預測下面的情節是很有導向意義的，因而會在后文中用的到。

關鍵詞中，有關于情感的連接的有關于時間的指向的，有關鍵句線索反復出現的，要做的，是串聯前面的伏筆后面是否有所體現，前文的人物關系是否把握，以及把握后是否在續寫中使矛盾凸現既而解決，這些都是決定了分數高低的因素。

一般答案是可以體現這些伏筆與連接的，如果嚴重偏題，首先要考慮是否讀懂文章，其次，杜絕天馬行空的續寫，需要回歸文本，不需要與標準答案一致，但要體現前文的伏筆，線索，轉折關系，這方面考察的是理解能力與閱讀預判能力，需多練習以提升，項是主題升華，雞湯加持無需多言。

4.根據故事需要，合理地豐富、有條理地增加一些次要的情節。比如人物的表情、動作、心理活動，細節描寫等。

5.根據生活常識或者社會經驗，豐富文章的細節。不可鬧出不合常理的笑話。成為改卷老師緊張改卷期間的談資。

6.平時多練習續寫微作文，找到自己所能掌控的語句長度。7句*20詞=140詞，8句*20詞=160詞，10句*15詞=150詞。其實續寫并不是很可怕，一篇讀后續寫10～15句，就可以達到字數。然后分開兩段，每段也就5～8句話。

7.多種句型反復練習、嘗試，找到自己能夠駕馭的句子類型。這樣的好句可以不少。簡單句、并列句、復合句。當然建議復合句也只是基礎的復合句，無需過于復雜，有時候牽強用上反而礙事。

8.平時注意多積累記敘文、故事方面的詞匯、句型和句段、豐富自己的記敘文類英語語言的材料庫。考試中用出地道的英語句子，老師一定會很欣賞。

腦中先成文，落筆就一氣呵成。相對簡單部分，直接書寫在答卷上;重點部分可以先在草稿紙上寫一下，斟酌一下詞句的使用，然后謄抄上去。