大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發布時間:2024-03-06 16:02:44來源:有考網綜合
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經18年,學大不斷探索多元發展,同步發力國際教育及在線教育,2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養好習慣。
定制輔導方案、監督教學進度。
全程學習預習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質量。
調節學生心態、激發學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數外)的基礎知識的學習。
藝術生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內該復習什么內容。
藝術生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內加速文化課。所以在美術生學習文化課的時候,在學習中一定要區分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關于藝術生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。
大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。
老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
沈陽藝考文化課輔導班推薦哪家?小編為您推薦學大教育。學大教育堅持“創百年好的學校”的經營理念,扎根教育產業,在確保教學品質和辦學特色的同時,不斷開拓創新,為廣大學生和家長提供更好服務。
學大教育——藝考文化課集訓課程
學大教育藝術生文化課集訓課程,針對藝術生“時間少、基礎弱”等特點量身打造,由全國、特高級教師及學科帶頭人參與并研發,精準把握考試方向,根據藝考生特點優化輔導內容,用個性化的學習方法讓學生在短期內達到的效果。
“補”基礎:高考難度系數比例2:6:2,對藝考生而言,較關鍵的就是抓80%的基礎分!
“抓”重點:藝術生參加輔導時,要根據個人情況抓住重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考命門。
“提”技巧:藝術生參加文化課考試相對較少,在考試技巧和經驗上相對較少,在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”,以技巧取勝。
“練”真題:該環節必不可少,只有反復練習歷年真題,才能總結出高考側重點,并幫助考生提前進入考試狀態,輕松上陣。
高中政治答題規范
1、政治術語的恰當運用
要使用政治學科專業術語進行答題,而不能使用生活化語言答題。
教材中基本概念,基本原理都是專業術語,如:經濟生活中市場調節、價值規律等;哲學生活中的物質、意識,一切從實際出發、實事求是、量變、質變、認識、實踐、人生價值等;政治生活中的國家職能、民主權利,依法治國、國家利益、獨立自主的和平外交政策等。
2、語言表述要準確
使用專業術語答題時一定要做到科學、嚴謹、準確。例如:意識的能動作用不能寫成意識的反作用,人民民主專政不能寫成人民專政,宗教信仰自由不能寫成宗教自由,對人民負責原則不能寫成對人負責原則等等。
3、思路要清晰
使用專業術語答題時要注意文字敘述的邏輯性、條理性和完善性。既要做到語言精煉,又要答全要點,這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。例如:“矛盾是事物發展的動力,制造矛盾越多越能推動事物發展。”
一是考查考生對矛盾概念以及矛盾是事物發展的動力原理的掌握和理解,同時對該題的辨析, 考查考生的邏輯思維能力。
二是希望引導學生注重對書本的基礎知識和基本原理的學習和掌握。
此題要求學生緊緊地抓住矛盾概念,運用所學的辯證法基本知識和原理,對之進行層層分析。在辨析過程中要特別注意思維的清晰:“矛盾是事物發展的動力;這里的矛盾是客觀事物本身所固有的;這種矛盾不同邏輯矛盾,也不同于人為制造的矛盾,人為制造的矛盾不能推動事物發展。”考生若能從這幾個方面思考的話,那么就很少失分,反之則較多失分。
4、字體規范
字跡要工整,以行楷為主。字的大小以宋體四號為較佳。盡量杜絕漫畫和美術上應用的特殊字體。
5、注意答案分層
每一個知識點都要用合適的符號,用符號分開,讓批閱試卷的老師能清楚地發現知識點。
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