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常州學大教育天寧區延陵西路校區
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常州藝考文化課班推薦哪家機構

發布時間:2024-04-08 11:24:19來源:有考網綜合

藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導,或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課學習,這樣效果更好。藝考生只要夯實基礎知識,掌握基本題型、基本方法足以達到藝術類考生文化課的分數要求。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經18年,學大不斷探索多元發展,同步發力國際教育及在線教育,2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

學大精細化教學管理
個性定制

科學性入學評估,個性化定制學習方案

 
講練結合

靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺

 
 
雙師督導

班主任+教師全程督導,小班制貼心教學

 
靶定方向

模塊化教學,以階段性過程為衡量標準

 
學大藝考六大核心優勢
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數據解析
錄取規則 志愿規劃
 
02
 

懂教研

專項教研 學情系統
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學

定期教研 嚴格把關
學刊編審 實力硬核
 
04
 

懂學生

個性輔導 心理疏導
教學教務 多方關注
 
05
 

懂家長

溝通學情 實時反饋
院校專業 規劃明確
 
06
 

懂教育

學習規劃 層層服務
思想德育 綜合培養
學大6對1師資團隊
01
文化課教師
 

點撥重點難點,培養好習慣。

02
學科管理師
 

定制輔導方案、監督教學進度。

03
陪讀班主任
 

全程學習預習、實時答疑解惑。

04
教育咨詢師
 

針對考生學情、全面科學評測。

05
教研團隊
 

把握趨勢動向,提升教學質量。

06
心理疏導師
 

調節學生心態、激發學生斗志。

藝術生如何學文化課?
1 制定復習計劃,鞏固基礎知識

學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數外)的基礎知識的學習。

2 了解高考題型

藝術生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內該復習什么內容。

3 區分主次

藝術生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內加速文化課。所以在美術生學習文化課的時候,在學習中一定要區分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。

4 配合學校復習的進度

如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關于藝術生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。

藝考文化課
學大校區環境
  • +
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學大嚴選師資
01
教師背景

大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。

05
豐富的工作經驗

老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育機構
學大教育
學大順應國家職業教育政策趨勢,聚焦高質量職業教育發展目標打造的核心業務版塊。旨在通過聯合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業為導向的職業教育發展新生態。
學大教育自2001年創立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀、醫教康融合等在內的豐富業務模式。
 

常州藝考文化課班推薦哪家機構?小編為您推薦學大教育。在藝術類考試備考中,文化課的學習并不僅僅是為了追求分數,更重要的是培養學生的綜合素質。需要結合學生的實際情況,因材施教。在學習過程中,家長和學生也應該理性看待,不要盲目跟風,而是根據自身情況制定合理的學習計劃。

學大藝考文化課1對1輔導

開設班型

一對一專屬定制

招生對象

即將進行考試的學生,查缺補漏

課程特色

根據學員學習情況

量身定制學習方案

進行因材施教,提高成績。

根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業,因材施教,有針對性的教學和輔導。

配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態,監督學生知識過關,真正做到知識天天清。

化學選擇題答題技巧

1、特例法

化學選擇題往往有很多考察的都是一般規律中的特殊情況,這就需要考生們熟悉特例了。對于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目,如果不能從正面直接作出判斷,可以舉反例、特例可以迅速判斷選擇正誤。

2、假設法

在解答有關化學平衡、電力平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等問題時,有時會出現很多因素影響,比如說溫度、濃度或是壓強等。

針對這類問題,可以采用假設法,先假設其他因素不變,判斷個因素變化對結果產生的影響,然后再判斷第二個因素變化對結果產生的影響,進而得出正確答案。

3、恒等關系

在電解質溶液中,部分同學分不清水電離的離子與電解質電離的離子,對解這類題目感到很困惑。如果抓住水電離的H+與OH-濃度恒等,辨析離子來源,就容易突破這類題目。即先寫出溶液中所有的電離平衡、水解平衡方程式,包括水電離平衡方程式,然后分析離子來源,從中找到離子濃度之間的相關聯系。

4、圖像法

化學反應速率和化學平衡圖像一直高中化學的是重點和難點,解這類題的關鍵是準確認識圖像,抓住原理與圖像關系解題。圖像主要包括化學反應速率與時間,濃度與時間,濃度或轉化率與溫度、壓強等圖像,首先看清楚圖像表示什么,主要是要清楚橫坐標、縱坐標表示含義,然后抓住點、線、面之間的關系,如果有數據,一定要看清楚數據與點之間的對應關系,較后再根據圖像分析解答。

5、類推法

化學有機物性質主要由其所含官能團類別決定,同類官能團使有機物具有相似的化學性質,在處理有機物結構與性質關系中,可以借助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結構包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關系以及氫原子種類數,有機物性質包括物理性質和化學性質。

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