學大教育的藝考生高考文化集訓班適合對文化課有強化需求的高三藝體及單招學生，專業的學習能力測評，專屬化學習方案的定制，專業師資的針對性授課，三位一體有機地結合。學大教育的教師團隊制定適合不同程度學生發展的教育教學計劃，并且在教學和管理的過程中嚴格落實，助力學子成就夢想。

高考藝考文化課培訓班

適合對象：

高三藝考體考生

教學安排：

1、入學前

診斷學情漏洞，找準備考方向;

個性學員檔案，一人一案實時跟蹤。

2、上課中

學業日清周測，成長日志、目標之橋，盯進落實任務;

小班分層教學，樹立學習榜樣，強化課堂管理。

3、課堂外

教師、學管、家長多位一體，及時把控學習;

體驗式教學，動力營地，挖掘藝考學生目標、時間、情緒管理能力。

課程內容：

【高三語文】：結合課本與生活授課，化繁為簡，針對性訓練學生的思辨能力，提升閱讀理解能力、語言表達能力。

【高三數學】：針對藝考生的基礎情況，將復習重點集中在課本重點知識，通過實戰訓練，幫助學生掌握方法。

【高三英語】：解析真題命題規律，以板塊知識為基礎，點對點復習，高考模擬題輔助練習，知識掌握更牢固。

【高三史地政】：幫助藝考學生在復習期間形成清晰的思路，熟悉綜合知識脈絡，培養自主整合知識、分析考題的能力。

【高三物化生】：考點知識的集中歸納與探究，熟練不同考點在不同題型中的靈活運用，培養藝考生獨立思考與解題的能力。

高考藝體生文化復習攻略

一、要緊扣三個關鍵點

藝術類考生備考文化課，起點低，難度大，強度高，容易造成高疲憊、低效率，甚至產生畏難情緒而消極倦怠的局面。因此，在復習過程中，一定要緊扣三個關鍵點進行復習。

1、突出復習常考點。所謂常考點，就是高考考綱中列出來而且每年都涉及到的知識點。只不過每年的題型和出題角度有所變化而已，因此，吃透這些常考點，才能做到處變不驚，應變不亂。

2、強化得分點。在專題練習和真題模擬時，藝考生要善于把握出題人的意圖和老師的心態，找準得分點，所做的答案要能體現出得分點。

3、要減少丟分點。做每一套題，都會有做錯的、丟分的題。因此，在對每一套題進行講解、點評時，一定要弄明白丟分的原因，并且把它抄到錯題本上，不要犯同樣的錯誤。

二、要及時查漏補缺

無論在什么復習階段，要隨時發現在知識上、技能上的缺漏并且及時加以校正，甚至調整學習方式和備考方略。