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長沙學大教育星沙校區
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長沙星沙師資好的藝考文化課輔導班

發布時間:2024-09-13 09:44:03來源:有考網綜合

藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導,或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課學習,這樣效果更好。藝考生只要夯實基礎知識,掌握基本題型、基本方法足以達到藝術類考生文化課的分數要求。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經18年,學大不斷探索多元發展,同步發力國際教育及在線教育,2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

學大精細化教學管理
個性定制

科學性入學評估,個性化定制學習方案

 
講練結合

靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺

 
 
雙師督導

班主任+教師全程督導,小班制貼心教學

 
靶定方向

模塊化教學,以階段性過程為衡量標準

 
學大藝考六大核心優勢
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數據解析
錄取規則 志愿規劃
 
02
 

懂教研

專項教研 學情系統
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學

定期教研 嚴格把關
學刊編審 實力硬核
 
04
 

懂學生

個性輔導 心理疏導
教學教務 多方關注
 
05
 

懂家長

溝通學情 實時反饋
院校專業 規劃明確
 
06
 

懂教育

學習規劃 層層服務
思想德育 綜合培養
學大6對1師資團隊
01
文化課教師
 

點撥重點難點,培養好習慣。

02
學科管理師
 

定制輔導方案、監督教學進度。

03
陪讀班主任
 

全程學習預習、實時答疑解惑。

04
教育咨詢師
 

針對考生學情、全面科學評測。

05
教研團隊
 

把握趨勢動向,提升教學質量。

06
心理疏導師
 

調節學生心態、激發學生斗志。

藝術生如何學文化課?
1 制定復習計劃,鞏固基礎知識

學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數外)的基礎知識的學習。

2 了解高考題型

藝術生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內該復習什么內容。

3 區分主次

藝術生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內加速文化課。所以在美術生學習文化課的時候,在學習中一定要區分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。

4 配合學校復習的進度

如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關于藝術生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。

藝考文化課
學大校區環境
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學大嚴選師資
01
教師背景

大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。

05
豐富的工作經驗

老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育機構
學大教育
學大順應國家職業教育政策趨勢,聚焦高質量職業教育發展目標打造的核心業務版塊。旨在通過聯合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業為導向的職業教育發展新生態。
學大教育自2001年創立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀、醫教康融合等在內的豐富業務模式。
 

長沙星沙師資好的藝考文化課輔導班!學大教育會找出學生薄弱點,針對性輔導,拒絕浪費時間學習學生已掌握知識,充分發揮個性化輔導的優勢,給學生提供舒適的學習環境,快樂的學習氛圍,優質的學習方法講解,讓學生弱科變強科,不斷提升自身學習能力。

長沙學大教育開設的藝考生輔導課程,適合高三學生。該授課的內容豐富,大部分教師畢業于國內,本科以上學歷。學大老師教學認真,具有獨特的教學特點。該課程的特色是幫助學生復習鞏固高三知識,掌握基本知識點,克服困難,抓住。

為藝考生定制專屬文化課特色

1、“補”基礎

高考難度系數比例2:6:2,對于藝考生而言,較關鍵的就是抓80的基礎!語數外、文綜只要掌握80的基礎知識,完全就可以420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。

2、“題”技巧

藝考生常年學習藝術專業課,參加文化課相對少,藝術生在和經驗上相對較少,在中掌握一些,可以一定程度上幫助學生發揮到理想狀態。

3、“抓”

高目各個知識點所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術生參加輔導時,要根據個人情況抓,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考的命門。

4、“練”

這一環節必不可少,只有反復練習高考知識點,才能總結出高考的側所在,并幫助考生進入狀態,上陣。

長沙學大教學優勢

針對新高考—精準化

學校依托集團實力雄厚的教育體系,針對新高考,由集團經驗豐富學者直接參與規則制定,指導教師研究新高考,注重優勢學科的培尖和短板學科的培補。結合不同考生現狀,合理制定每名學生應對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規劃。

針對生—定制化

根據學生實際情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。將學生學習規劃細化到每天,練習測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質,較大限度挖掘學生潛能。

針對學困生—個性化

從學生的學情分析入手,抓課程資源開發,起點診斷“一模測”,寒假逆襲“二模測”,百日增分“三模測”。把住特殊時段與把握節點備考,落實對口幫扶備考,收作業、收學案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學生給老師講出錯的題,定期脫貧達標檢查,突出學生,有效教學。分層培輔,穩步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導,讓學生復習有序、事半功倍。

抓習慣培養——科學化

好習慣,受益終身!你不需要很厲害才開始,你需要開始了才很厲害。我們將全心護航高考,指導學生做好人生規劃,引導學生從“要我學”到“我要學”的轉變,讓生命幸福成長。規范學生學習生活的行為和習慣,杜絕手機等電子產品進校區。實行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力沖擊高考。

更多培訓課程: 長沙星沙區藝考文化課1對1輔導機構 更多學校信息: 長沙學大教育星沙校區 咨詢電話:

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