發布時間:2023-12-20 16:09:34來源:有考網綜合
智能機器人編程課程根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。
機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力;智能機器人課程教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
智能機器人是由零件和程序組成的,而零件和程序都可以任意組合出無窮多的結果,這一過程有利于培養孩子的想象力和創造力。機器人編程沒有所謂的標準答案,完成要求即可,因此,不會限制孩子創造力的培養。
機器人編程課程每節課都會有一個實物作品,恰當好處的吻合了孩子的好奇心。使孩子有興趣、有激情、有自信。 除了上面我們所提到的能力的培養之外,學習智能機器人編程還可以助力學習。
童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。經過多年的積累,童程童美砥礪奮進,載譽前行,在少兒編程領域中有積極的影響。
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童程童美實戰教學貫穿課程,學習效率更高
體系完善
SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。
內容
遵循孩子的生理發育規律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。
軟硬結合
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養孩子動手和空間建構能力。
PBL項目培養
內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協作、分析設計、解決問題等能力。
CBL挑戰式培養
采用CBL挑戰培養方法,融入機器人科創挑戰活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
少兒編程對孩子有什么用處?
1. 鍛煉思維邏輯
少兒編程學習通過程序的邏輯鍛煉孩子的邏輯思維能力,幫助孩子形成獨立思考、分析和解決問題的能力,使孩子更積極地面對生活和學習中的困難。
2. 提高協調和團隊合作能力
一個程序由上千個小程序組成,編程學習是一樣的,需要團隊之間相互合作,合理分配,有利于提高工作效率,完成各種內容。
3. 挖掘潛力
少兒編程學習有利于發掘潛能,使孩子不斷積累知識,支撐編程學習,將理論應用到實踐過程中,不斷創新新產品。
4. 培養耐心
在學習過程中,可以有效地培養孩子足夠的耐心和細心,對計算機學習和生活形成嚴謹、科學的態度。
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