成都機器人編程培訓機構哪家教學好?樂博樂博專注于青少年機器人編程教育;以“創造適合每一位學生發展的教育”為價值追求，充分考慮學生的多面發展和個性化成長需求，構建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態，準確推薦相應的課程;不同類型課程，給學生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評，讓學生清楚自己的學習進度，有助于學習成長。

樂博樂博機器人教學優勢

產品升級，打造完整年齡段課程解決方案

樂博樂博機器人致力于向3-18歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創新能力教育，以“專業、科學、開放” 的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務，其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合，將信息學與工程學相結合，將知識啟蒙與解決問題相結合，將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合，并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準，為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。

閉合的教育生態體系

樂博樂博機器人課程體系優化升級，不斷完善課程體系。近年來，樂博樂博機器人不斷憑借科學專業的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。

人工智能技術的應用

產品實現可視化展示機器學習的過程，讓孩子全面感知 AI 技術，更生動地掌握 AI 技術的邏輯和原理。深入啟發孩子對萬物互聯時代的感知，并且初步掌握 AI 人工智能時代的語言。

少兒編程要先學會電腦和英語?

首先我們要清楚的認識到：少兒編程和計算機代碼編程是不一樣的!

很多人對小孩子學習的Scratch語言和成人學習的Java、C語言等區分不開，因而習慣性的抗拒說：我的孩子以后可能不會成為一個程序員;學習之前是不是先要懂英語和電腦。

實際上少兒電腦編程的教學模式應該是符合孩子學習和成長規律的，孩子學習的編程課程容易上手，不需要輸入密密麻麻的算法指令，只需要拖動圖形化的積木塊，就可以實現相同的編程運行效果。

是孩子利用少兒編程平臺制作的《戰斗飛機》小游戲，右邊的積木化編程模塊就是孩子編程的成果。

少兒編程的學習主要是開拓孩子的思維能力和解決問題的能力，在制作一些好玩的動畫程序，小游戲等程序中，體會到編程的樂趣。

所以，讓孩子學習少兒編程并不需要掌握電腦和英語，更不需要成為程序員。

一般家長在讓兒童學習編程的時候大都不會因為編程一定會成為他們的未來職業，他們在這個時候也并不懂得未來職業是如何發展的。

而家長們讓孩子學習一項技能的時候，是以孩子未來的發展為核心的，比如在畫畫或者學習鋼琴課程方面，家長們希望孩子能夠發展一種興趣并鍛煉邏輯思維、創新思維，而編程是一項綜合性的實用思維訓練方式。

學習編程一定要智商很高?

編程不是要求孩子需要具有先天多么聰明的頭腦，更重要的是經過用編程的方法，訓練孩子的邏輯思維和抽象思維能力，發揮其創造力和想象力，學會把所學知識綜合運用起來的能力!

讓孩子提高自己動手能力、言語表達能力，提高孩子學習的愛好!

目前我們國內大部分孩子所使用的圖形編程軟件，是由麻省理工學院規劃開發的scratch圖形編程，十分適合孩子的編程入門學習。

左邊的積木化編程模塊十分地直觀，它對應的是右邊的代碼，對于孩子們來說，積木化的編程是十分容易理解和學習的。

女孩子還是不要學編程吧?

教育不分性別，學習不分年齡，如果覺得女孩子不適合學習編程，可能太耽誤孩子了。

在小編的身邊有很多女編程師，一些甚至比男孩還做的好。就像較近比較火的“抖音”背后就有一套很嚴密的算法，而抖音的初始產品經理是個女生，同時在各大公司有很多女性算法工程師。

在計算機編程領域，可以說女孩完全不弱于男孩，在思維的嚴謹性等方面甚至比男孩更有優勢。

編程主要是注重邏輯思維能力，沒有說能不能學習，只要是擁有正常的大腦的人都是可以學習的，只不過是在程序員這方面，女生的數量比較少，但是不代表女生不能學習編程也不代表女生不適合學習編程。

少兒編程是同步教育?

當下教育競爭激烈，各項太多，大部分家長可能覺得，現在孩子們的壓力那么大，大量的課外補習已經壓得孩子喘不過氣來，學習編程不應該在中學，進入大學后想怎么學都行!

根據世界教育的觀點，少兒編程教育并非同步教育，而是結合科學、數學、工程學知識的創新，是符合未來時代需求的知識。

而孩子的學習編程就像是現在的美術、鋼琴等等。

我們應該做的是孩子應該減少應試教育的補習，從開始接觸具備創新思維鍛煉的少兒編程。

當下少兒編程對有什么用?

有一些家長認為，孩子在中學階段主要是，一切對沒有幫助的事情都不要去做。其實，讓孩子學習少兒編程是家長們較“功利”的投資了。

我國各大高校都有自主招生政策，主要面向科技創新型人才，其中以計算機編程為核心。

如果你的孩子在學習少兒編程的過程產生了興趣，在高中階段開始參加信息學奧賽等競賽。