信息學奧賽的全稱是“青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽”，其前身是“青少年計算機程序設計競賽”，該競賽旨在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。下面來看看：信息學奧賽培訓班哪里專業?

信息學奧賽培訓班哪里專業

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信息學奧賽從1984年開始在全國舉辦，在1989年我國參加屆國際信息學奧林匹克競賽以來，全國青少年計算機程序設計競賽正式更名為“全國青少年信息學(計算機)奧林匹克”(National Olympiad in Informatics, 簡稱NOI)。

信息學競賽比的學生的編程解題能力，以后可能會有變化，但現在還是這樣。編程解題就是把具體的問題抽象出來，形成題目以后，讓學生運用自己全面的知識，通過思考并借助計算機這樣一個智力工具來分析問題和解決問題。要想全面地完成編程解題，就需要具備以下四種能力。

計算思維能力：計算思維能力是在有了計算機以后，必然要擁有的一種能力，它構建在數學知識之上。數學進入了計算機時代，要用計算機來求解，那么時代要求我們具備這種能力。

數學建模能力：因為很多的問題要計算，都需要建模。無論題目有多大、多難，都存在一個建模的問題和構建算法的問題。

程序實現能力：這種能力不是說學幾條語句就能實現的。我們在大學課堂上教程序設計時，教了很多語句，教了很多語言，我認為那些沒有用，因為這并沒有教會他們如何真正去實現程序，所以，有些學生到了博士階段編程能力還沒有。

算法能力：很多題目涉及到圖論和幾何論的如識，一般都是在中學時期學不到的知識，那怎么辦?只有由學生自己來學自己來做。很多人認為比較難的問題都要通過練習來解決，再者就是進一步抽象可用組合數學。