IB國際課程線下班地址，IB課程全稱為國際預科證書課程，簡稱IB課程，是專門為高中生設計的為期兩年的大學預科課程。參加IB課程考試得到的文憑更容易被大學認可和錄取。

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珠海朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業語言培訓，在教學研發、教學服務、教學標準等方面不斷創新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

IB學生的要求是語言基礎扎實，平時成績很棒，Essay/實驗報告有條理。語言問題是IB課程的第一要點，IB學生要求具備的英文能力，不僅是語言考試的要求，更是各項平時作業和ESSAY取得的必備要求;

平時成績的要求是國際學校學生申請大學的重要的衡量標準，是中學學習情況的重要反映，夯實基礎較重要，每一次考試都對你的未來有著重要的影響;

各種實驗報告，ESSAY以及IA也讓這群青春期的孩子頭暈目眩，不能跳出來站在一定的高度來看的話，很難完成一份高質量的文章。

很多家長反映我們的孩子選擇了IB，相當于選了一條不歸路。的確，讀IB的孩子實在是比較辛苦，尤其是DP2的大量作業，如果孩子選擇了美國留學，還要應付SAT TOEFL甚至于有些孩子還要參加AP的考試都會分散大量的學習精力，平時的每次測驗都會影響較后的GPA，當然較后的IB大考成績一方面決定你是否取得大學門檻的較終綠卡，另一方面也將為之后的學習奠定非常重要的基礎。下面就幾年來一些學生的經歷，來為家長們做一個簡單的分析，希望能從中得到一些啟發，也希望您的孩子少走一些彎路吧!

美國大學的申請尤其是您的目標如果定位在常青藤的大學，那么就從現在開始艱苦奮斗吧!其實并不是擺脫了高考獨木橋就可以擺脫枯燥的高中生活，IB的學生需要有更強的能力來適應高中生活，這不僅包括了普通高中生那種面對鋪天蓋地作業的毅力，還要有獨立自主的本領，不僅是我應該怎么做的層次更包括我要去做什么的精神!

IB的成績很有競爭力，尤其是對排名靠前的美國大學。但是這個成績不光是指較后的大考成績，更要求平時的表現，這個時候作為家長需要下點功夫，督促一下孩子的平時作業，包括實驗報告小論文等的寫作;另外，合理的安排一下孩子的寒暑假時間，準備和安排TOEFL和SAT的考試。