發(fā)布時(shí)間:2023-06-15 15:27:08來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助文化品牌資源,為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)會(huì)館和的古箏、古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會(huì)員式教育培訓(xùn)課程,始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟”的理念。
班型 | 課程詳情 |
初學(xué)者花鳥(niǎo)班 | 針對(duì)中班以上初學(xué)者。規(guī)范學(xué)員的握筆姿勢(shì)與坐姿,培養(yǎng)學(xué)員正確的作畫(huà)習(xí)慣、對(duì)瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使初學(xué)者對(duì)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個(gè)深入淺出的了解。 |
初學(xué)者山水班 | 針對(duì)5周歲以上初學(xué)者及初學(xué)者開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國(guó)畫(huà)山水初級(jí)》為入門(mén)教材。剖析樹(shù)、石、云、水等題材繪畫(huà)方法。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)山水畫(huà)的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫(huà)學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。 |
成人花鳥(niǎo)班 | 針對(duì)成人學(xué)員各自不同的需求進(jìn)花鳥(niǎo)畫(huà)強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足成人學(xué)員在花鳥(niǎo)畫(huà)實(shí)踐、花鳥(niǎo)畫(huà)理論、花鳥(niǎo)畫(huà)欣賞等方面的不同要求。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 |
成人山水班 | 對(duì)熱愛(ài)山水畫(huà)的基礎(chǔ)差或有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)山水畫(huà)技法的同時(shí),滲透山水畫(huà)史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等方面的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。 |
國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)班哪里教的好?白描是以線為表現(xiàn)手段的畫(huà)法。依靠線本身的粗細(xì)、剛?cè)帷⒎綀A、巧拙、疏密等變化來(lái)表現(xiàn)各種物象。同時(shí)線條本身也具有一定的抽象審美效果。白描就整個(gè)中國(guó)畫(huà)來(lái)講也是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù),作為工筆白描,一般線形變化不大,細(xì)而均勻,為敷色留有余地。
國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)班哪里教的好
北京秦漢胡同面向?qū)W員,開(kāi)展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)多年發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類(lèi)近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫(huà)廊、藝術(shù)品開(kāi)發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。
什么是減筆人物畫(huà)?
減筆人物畫(huà),為中國(guó)人物畫(huà)的一種表現(xiàn)技法,系南宋梁楷所創(chuàng)。元夏文彥稱(chēng)他的人物畫(huà)是:“皆草草,謂之減筆。"
梁楷為南宋時(shí)期的畫(huà)家。生卒年平祥。寧宗嘉泰(1201~1204)間為畫(huà)院待詔。梁楷性格狂怪,嗜酒自樂(lè),舉止不蜀,故有“梁瘋子”之稱(chēng)。后因不滿畫(huà)院束縛,而將賜與他的“金帶"掛在院內(nèi)離去。梁楷作人物畫(huà),喜以潑墨法,用極其放縱簡(jiǎn)練的線條塑造人物形象。傳世的作品主要有:《潑墨仙人圖》、《太白行吟圖》、《寒山拾得圖》和《布袋和尚圖》等。其中《布袋和尚圖》較為人們熟知。作品以工整筆法畫(huà)眉目,粗放的筆法畫(huà)衣紋,對(duì)比鮮明而又和諧統(tǒng)一。人物造型新奇,圓顱碩軀,笑容可擁。
梁楷的減筆人物畫(huà)強(qiáng)調(diào)人物生動(dòng)的神態(tài),人物面部的夸張表現(xiàn)與衣紋破筆放浪地寫(xiě)出,了的嶄新畫(huà)風(fēng)。他的繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是“移其形似而全其骨氣",追求的是“以形似之外求其畫(huà)"、“以氣韻求其畫(huà),則形似在其間矣”的境界。梁槽的減筆也正是他放縱性格的流露。
雖說(shuō)寫(xiě)意多用生宣,但也不盡然,一般寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)用生宣較多,因?yàn)榛B(niǎo)畫(huà)很少用皺染。而山水畫(huà)皺染是很多很普遍的,因此,用生宣進(jìn)行皺染是很需要功力的,許多院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)輒就讓學(xué)員用生宣,這無(wú)疑是趕鴨子上架。本人經(jīng)過(guò)多年摸索,實(shí)踐證明山水畫(huà)用熟宣同樣可以作出精美的寫(xiě)意畫(huà)包括大寫(xiě)意畫(huà),熟宣較大的優(yōu)點(diǎn)是可改可救,即便個(gè)別地方畫(huà)得不如意,可及時(shí)更改,所以作出的作品敗筆很少,廢品也少,較,特適合初學(xué)者學(xué)用,且熟宣布局很復(fù)雜的畫(huà)面照樣可畫(huà)出好畫(huà),熟宣可采用分染法,也可采用積墨法渲染,運(yùn)用比較靈活,渲染出的效果比生宣更具朦朧美,尤其表現(xiàn)云霧和景物的陰陽(yáng)向背有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),所以用熟宣畫(huà)寫(xiě)意山水尤其是大寫(xiě)意山水也是不錯(cuò)的選擇,其實(shí)很多名家的寫(xiě)意山水都是用熟宣畫(huà)的。用熟宣畫(huà)寫(xiě)意應(yīng)注意三點(diǎn),一是勾畫(huà)多用濃墨,再用淡墨破濃墨,顯出山石輪廓,二是畫(huà)山石筆上水份不宜多,用側(cè)鋒抹出飛白來(lái)。三是渲染時(shí)待畫(huà)面干透后,將紙噴濕涼半干后進(jìn)行。
更多培訓(xùn)課程: 北京海淀秦漢胡同國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)班 更多學(xué)校信息: 北京海淀秦漢胡同國(guó)學(xué)教育 咨詢(xún)電話:
雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專(zhuān)利代理師 教師招聘 兒童專(zhuān)注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)