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上海浦東八佰伴森孚青少兒機器人編程
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上海少兒編程班推薦

發(fā)布時間:2022-08-11 11:16:21來源:有考培訓網綜合

孩子為什么要學習機器人課程?
  • 1

    培養(yǎng)邏輯思維能力

  • 2

    提升專注力和創(chuàng)造力

  • 3

    鍛煉探究能力和學習理工學科知識

  • 4

    競賽和等級考試提升綜合測評競爭力

森孚機器人課程優(yōu)勢
  • 01
    拓寬眼界
    優(yōu)勢一

    由博士、機器人世界教練等骨干教師共同編寫。

  • 02
    學習全面
    優(yōu)勢二

    基于10年教學、比賽、考級實踐,潛心研發(fā)。

  • 03
    綜合素質
    優(yōu)勢三

    教材符合STEM教育理念又充分適應中國學生的實際情況。

課程設置
機器人基礎1 機器人基礎2 機器人進階1 機器人進階2 機器人進階3 
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 
培養(yǎng)兒童科學探究思維、物理學習、空間結構和圖形化編程的能力;內容包含趣味力學、聲光電磁和能源、機械原理、機械結構和應用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 學習機器人結構設計,主控器、馬達、傳感器的應用,由淺入深學習編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句,了解算法,具備參加機器人比賽和等級考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復雜問題的能力。
森孚教學環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
六維度增加課程效果
  • 大四考生

    趣味情境主題課堂

    通過視頻、演示作品,激發(fā)興趣,導入主題,在實踐、探究中領悟知識。

  • 大三考生

    標準規(guī)范的教學流程

    課堂采用多年總結提煉的“七步教學法”,避免因人而異,教學無標準,質量無增加。

  • 再戰(zhàn)考生

    課堂測評+階段性測評

    每堂課小測評,加上知識模塊階段性測評,知識掌握更全面。能力提升更。

  • 考生

    內容設計對標競賽和等級考試

    用競賽和考級檢驗知識的掌握情況和應用能力,獲得證書,學習效果看得見。

  • 專科考生

    知識體系呈螺旋交叉分布

    結構知識從簡單到復雜,電子知識從單一到集成,編程知識從初級到高級,學習循環(huán)漸進,扎實,系統(tǒng),不重復。

  • 大二考生

    跨學科學習人工智能

    學習機器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學科知識應用,鍛煉綜合競爭力。

森孚相關簡介

        上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國中小學生研學實踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴,為全國青少年電子信息科普項目合作單位。
        擁有10年競賽經驗,5年機器人等級考試經驗,獲得多項機器人國際、國內比賽;開設的課程有機器人設計與制作、機器人和編程等級考試、機器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機APP、MQTT通信協(xié)議、計算機視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
        森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內驅力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅持,同步國際,緊跟新理念和技術升級,迭代課程體系。 對孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學習的樂趣,和精英老師、同學進行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。


上海少兒編程班推薦:森孚少兒編程課程覆蓋了各學齡段,涉及STEAM教育全品類,有結構搭建、科學實驗,機器人設計與制作、與等級考試、Scratch、Python、C++編程、NOIP競賽、Arduino開源硬件、手機APP、3D打印創(chuàng)客等,知識呈螺旋上升分布,結構從簡單到復雜,電子電路從單一到集成。

如何在“疫中行”,讓孩子在家也能輕松習得編程知識,培養(yǎng)孩子的編程學習興趣呢?

興趣是啟蒙老師,興趣是較好的老師,正如孔子所說的那句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密,那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環(huán)境下學習效果不一樣,自身的素質固然是一個方面,更加重要的還在于學習者對學習內容的態(tài)度或感覺。正所謂“興趣是較好的老師”,當你對一門科目產生了興趣之后,自然會學得比別人好。那么,編程學習也是如此,尤其是對少兒編程學習更是如此。

一般來講,從6歲開始,孩子進入學習第二語言的黃金時間。語言敏感期出現(xiàn)時間:3-4歲止于6歲,從孩子開始能夠發(fā)音時他的語言學習就已經開始了,讓孩子沉浸于生活化的情境和有趣的主題學語言,才能激發(fā)他們的興趣。那么對于青少年編程的學習和引導,也可以遵循這樣的學習路徑,在編程學習環(huán)境及氛圍中,讓孩子不知不覺地學到真東西。

孩子對接觸的事產生持續(xù)的興趣才能產生效果,所以漸進式的教學法很重要。每到一個學習階段能讓孩子感覺到進步,讓他們增強自信心,有了自信心才會主動學習。極客晨星專為中國5至16歲孩子,制定了編程學習的系統(tǒng)解決方案,不但有助于青少年編程啟蒙,而且也為后續(xù)的進階學習打下堅實基礎。

成功教育從習慣養(yǎng)成開始。一個人養(yǎng)成好的習慣,一輩子都用不完它的利息;中國青少年研究中心的孫云曉指出:“習慣決定孩子的命運。”

習慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習慣,就會不自覺地在這個軌道上運行,如果是好習慣,將會終身受益,這對于5-16歲學習少兒編程的孩子來講也同樣適用。

有了編程興趣,才能塑造良好的編程習慣

學習習慣是指孩子在一定的學習情景下自動的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候,孩子會自動地學習。孩子興趣的產生往往是在小時候。不同的年齡段,由于各自不同的素質,孩子的興趣往往有自已的獨特性。孩子興趣的發(fā)展和表現(xiàn),往往是他天賦和素質的先兆。這對于學習少兒編程的孩子來講,也同樣如此。

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