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提起如何訓練孩子的邏輯思維大家在熟悉不過了，被越來越多的人所熟知，那你知道如何訓練孩子的邏輯思維嗎？快和小編一起去了解一下吧！

一個人的邏輯思維能力跟其智商與情商都有著密不可分的聯系，情商和智商都高的人往往這個人的邏輯思維能力和洞察人事物的眼光都會穩準狠，所以，想要培養你的邏輯思維能力，就從提高你的智商和情商開始吧。以下是小編為你整理的如何訓練孩子的邏輯思維

這一類書籍或者電影會讓你的頭腦里的每一個細胞都不斷的跳躍，讓它們一直處于思考和探索的狀態，這樣就能夠很好的起到鍛煉你邏輯思維能力的作用，常常用腦，才會越來越聰明的。

觀察過后，思考，這個思考的過程就是讓我們把整件事情的來龍去脈在自己的腦子里迅速的過一遍，然后把它們都組織起來，做個決斷，你在思考的這個過程就是培養你思維能力的表現，遇事要三思而后行。 

隨手記，說的就是，你突然有個奇特的想法，或者有個好的思路，馬上記錄下來，記在手機的備忘錄里或是你習慣用筆記在隨身帶的小本本上都可以，然后不忙的時候看看自己都記了什么，好好整理一下。

如果一個人的性格是一觸即發，火冒三丈的這種人，我不相信他會有什么邏輯思維能力可言，一般邏輯思維能力強的人都是心里已經發火了，但是表面上看上去還是波瀾不驚的。

2學習氣氛要輕松 不要用舊式的數學觀念來教寶寶，也不要以大人自己的經驗、思維模式或是標準來要求孩子，最重要的是要有耐心，使用正向且輕松的互動模式。在玩玩具的心態下進行，而非以訓練的心態，不要讓寶寶有情緒緊張的察覺，如此才能讓孩子輕松的思考。盡量讓寶寶在放松的情況下進行，孩子的頭腦也較清楚。當寶寶不高興時就應該停止練習。

如配對活動，可以發展寶寶對應觀念;排序活動可發展寶寶序列觀念;分類活動可發展幼兒的包含觀念等。這些看起來和數學計算無關，卻是幼兒學習數學必備的經驗。

數學本身就是抽象概念，寶寶抽象的數學概念不是經由符號或是書本來學必須建立在具體的經驗基礎之上。當孩子有了豐富的數學經驗后，他們甚至很快便學會舉一反三。

以后在幼兒階段時，也不應強求計算的速度，而要注重給予寶寶豐富的數學經驗。

坊間有很多關于數學邏輯的書藉可以選購來幫助寶寶，在陪寶寶閱讀的過程中，父母不要急于把書閱讀完畢，而是要陪寶寶把書中的內容跟生活中的事物做對比的結合，說說跟故事相關的事物。

3邏輯思維訓練過程 從平常開始，我們所需要做的事情有很多，有時候根本就沒有時間去訓練，所以，學會將訓練與工作結合起來。

然后，我們也可以使用手機來訓練，在手機的應用市場中，搜索一些可以訓練自己的邏輯能力的應用。

搜索好之后，我們點擊手機應用市場下方的安裝字樣，選擇下載，不一會兒就下好了，然后，我們在點擊安裝。 

我們也可以到書店去找一些相關的書籍進行閱讀，然后，根據里面的一些方法進行充足的訓練和鍛煉自己。

我們不要急于一時，需要慢慢來，因為我們的時間很充足，不必一步到位，快是沒有效率的，也是不可取的。

每個事物都有其自身的意義，所以，我們要充分應用我們所有的東西，來實現自己的邏輯思維訓練過程，提高自己的能力。

4人的大腦機制最能說明邏輯與語言的密切聯系 科學家很早就發現邏輯思維是大腦左半球的功能，這個功 能分區與第二信號系統 語言的大腦分區是一致的。發展邏輯思維，鍛煉了大腦左半球，也能促進語言能力 的提高。

老師們都有這種體驗，數理能力強的學生，語言理解能力也很強;很多科學家如物理學家吳健雄、錢 三強，數學家華羅庚，在中學時期就首先以他們出類拔萃的語文能力而成為同學中的佼佼者。

邏輯思維與語文的聯系還可以從語文領域的四大要素來看。聽、說、讀、寫是語文基本能力，這四種能力 都是以思維，包括邏輯思維為基礎的。葉圣陶先生說： 語言說得好，在于思維的正確，思維的鍛煉相當重要 。 寫是說的書面形式，作者想把意思表達清楚，必須遵循人類共同的思維規律，沒有邏輯思維，是不可能把 復雜的道理和感受講清楚的。至于讀和聽，如果弄不懂人家話語間、文章中的邏輯架構，實際上就是沒有真正 聽懂、讀懂。葉老對語文與思維關系的精辟闡述，為語文揭示了發展思維，尤其發展邏輯思維，從而提高 語文教學質量的途徑。

以上是整理的如何訓練孩子的邏輯思維全部內容。