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綿陽IB培訓機構哪家正規?

發布時間:2022-12-12 16:32:33來源:有考培訓網綜合

IB課程是富有挑戰性并享有較高承認度的相對而言更難的課程,它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數其他國家大學學習的資格,他們也可能獲得較多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展,學生的學習將不斷深化。

IB課程的獨特性和風格
  • 獨特性

    · 鼓勵各個年齡段的學生同時考慮本地和全球環境,認真思考并挑戰假設。
    · 獨立體系發展,全球的IB課程都按照相同的教學大綱進行,并且參加統一的畢業甄選考試。
    · 培養多語種的學生。

  • 教學風格

    · 以學習者為中心。
    · 開發有效的教學方法。
    · 在全球范圍內工作,幫助學生了解不同的語言和文化。
    · 探索重要內容,發展符合嚴格國際標準的學科和跨學科理解。

為什么要選擇IB?
IB課程的特色
 
        IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎,而是自成體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,涵蓋了其主要的核心內容。融合了來自國家和國際研究以及IB全球社區的質量實踐。他們鼓勵學生在一個復雜而高度聯系的世界中具有國際意識。
        有人說IB是很難的課程,因為IB課程涉及的學科內容較多,人文科學都很重要,涉及廣度很大,對學生的技能要求很高。但其實就每一科目而言,IB又是相對比較簡單的,因為IB知識非常具有系統性,統計表明,IB單科取得的比率比A-LEVEL高。
朗閣應對實際場景的練習
01
生物
 

理解IB生物學相關定義和考試范圍。

02
詞匯
 

掌握考試科目所需具備的詞匯量。

03
經濟學
 

增強學生在地方、國家、國際層面的社會責任感。

04
化學
 

向考生介紹學科知識構架、基本原理、測量與分析。

05
數學
 

理解IB數學相關定義和考試范圍,掌握做題技巧。

06
物理
 

通過對于物理學各個領域的學習,掌握基本物理理論。

校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
課程大綱
 
01
單元一:生物

細胞生物學;分子生物學;遺傳學;生態學;進化和生物多樣性;人類生理學;核酸;新陳代謝,細胞呼吸和光合作用;植物生物學;遺傳學和進化;動物生理學;神經生物學和行為;生物科技和生物信息;生態學和*護;人體生理學;

 
02
單元二:化學

掌握化學的基本知識和原理;運用原理來計算和解決問題;掌握學科相關技能,如測量和分析;

 
03
單元三:經濟學

微觀經濟學;宏觀經濟學;國際經濟學;發展經濟學;

 
04
單元四:數學

代數;函數和方程;圓函數和三角學;矩陣;向量;統計學和概率;微積分;

 
05
單元五:物理

了解物理學的基本理論;運用相關的公式與定理解決物理問題;運用辯證性思維思考物理理論的推導過程;掌握物理學科考試的技巧。

 

綿陽IB培訓機構哪家正規?朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任,憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業語言培訓,在教學研發、教學服務、教學標準等方面不斷創新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。

IB三大課程核心

拓展論文 EE:即大眾口中的“高中階段的博士論文”,學生圍繞在IB課程中自己感興趣的課題進行選題,旨在提高學生的獨立思考與研究能力、論文寫作能力。

知識理論 TOK:富有哲學色彩,旨在培養學生的批判性思維,鼓勵學生對“經驗之談”有所思考并敢于質疑,能夠找出判斷依據,而不是迷信放心。考核內容為10分鐘的口頭評述和一篇1200~1600字的論文寫作。

創新、行動與服務 CAS:課程緊扣“全人教育”理念的中心思想,是IB課程設置獨特性的集中表現之一。作為學術課程的平衡,集學生興趣、學校培養目標和社會期望于一體,不僅支持學生參與活動,還幫助學生建立復盤思維,引導其利用書寫、討論、報告的方式,反思自己在活動過程中的表現。

IB用這6大學科組及3大課程核心構建知識體系,涵蓋廣博、注重知行合一,對學生的綜合素質的提升以及綜合競爭力的打造都十分有益。

關注結果,也注重過程

不同于傳統教育的“一考定終身”、一錘定音式評判方式,IB更能關注到學生的學習過程。不單單以結果評判成績的優劣。以IB物理課程實驗的評價指標為例:作為一門實驗性學科,IB物理的核心目標就是培養學生成為一個科學的探究者,而不是一味尋求正確答案,其考評會參考30余份實驗報告。

另外,學生遞交留學申請時,IB的較后一門考試還沒有進行,因此,申請表的成績基本是根據學生的平時成績和IB預估分預測出來的,換言之,IB課程體系關注結果,抓成績但也注重過程。

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